本文關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著高等教育的改革與發(fā)展，學(xué)分制的普及，過(guò)去以班級(jí)為單位來(lái)凝聚學(xué)生的方式已經(jīng)不能再適應(yīng)高校的發(fā)展，取而代之的是新興的學(xué)生社團(tuán)組織。學(xué)生社團(tuán)作為一個(gè)以興趣愛(ài)好組成的“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的組織，對(duì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展具有十分重要的作用，同時(shí)對(duì)高校思想政治教育的發(fā)展也具有推動(dòng)作用，可以說(shuō)，當(dāng)今學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中具有重要的個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。本文在前人研究的基礎(chǔ)上，分析了學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的個(gè)體價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，剖析了制約學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的因素，并且對(duì)學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中價(jià)值的實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行了全面的探究，以期達(dá)到促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)與高校思想政治教育的有效結(jié)合和良性互動(dòng)發(fā)展的目的。 全文共分為四大部分： 第一部分概括了學(xué)生社團(tuán)的基本情況及與高校思想政治教育的聯(lián)系。本部分明確的界定了學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)涵，，并且分析了學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)、類型，同時(shí)還剖析了學(xué)生社團(tuán)在主體、目標(biāo)、任務(wù)等方面與高校思想政治教育的聯(lián)系。 第二部分分析了學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的價(jià)值。文中指出了學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的個(gè)體價(jià)值，即提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)，以及培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神，同時(shí)還指出其社會(huì)價(jià)值：增強(qiáng)教育效果，優(yōu)化教育環(huán)境。 第三部分剖析了學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的制約因素。本部分指出了其制約因素包括學(xué)生社團(tuán)教育價(jià)值認(rèn)同缺失、社團(tuán)管理理念陳舊等主觀因素，以及社團(tuán)發(fā)展缺乏一定的物質(zhì)條件、社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新等客觀因素。 第四部分探究了學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑。本部分指出，學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的路徑，分別是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與建設(shè)、激發(fā)學(xué)生的主體性。
【關(guān)鍵詞】：學(xué)生社團(tuán) 高校思想政治教育 價(jià)值 路徑
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 緒論10-15
• 一、 研究背景及意義10-12
• （一）研究背景10
• （二）研究意義10-12
• 二、 相關(guān)研究述評(píng)12-14
• （一）學(xué)生社團(tuán)研究述評(píng)12-13
• （二）學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育的價(jià)值研究述評(píng)13-14
• 三、 研究的主要方法、思路和特色14-15
• （一）研究的方法14
• （二）研究的思路14
• （三）研究的特色14-15
• 第一章 學(xué)生社團(tuán)與高校思想政治教育概述15-22
• 一、 學(xué)生社團(tuán)基本情況概述15-19
• （一）學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)涵15
• （二）學(xué)生社團(tuán)的類型15-17
• （三）學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)17-19
• 二、 學(xué)生社團(tuán)與高校思想政治教育的聯(lián)系19-22
• （一）主體相同19-20
• （二）目標(biāo)相同20
• （三）任務(wù)相同20-22
• 第二章 學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的價(jià)值分析22-29
• 一、 學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的個(gè)體價(jià)值22-26
• （一）提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)22-24
• （二）提高大學(xué)生的心理素質(zhì)24-25
• （三）培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神25-26
• 二、 學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的社會(huì)價(jià)值26-29
• （一）增強(qiáng)教育效果26-28
• （二）優(yōu)化教育環(huán)境28-29
• 第三章 學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中價(jià)值實(shí)現(xiàn)的制約因素29-32
• 一、 主觀因素29-30
• （一）教育價(jià)值認(rèn)同缺失29-30
• （二）社團(tuán)管理理念陳舊30
• 二、 客觀因素30-32
• （一）社團(tuán)發(fā)展缺乏一定的物質(zhì)條件30
• （二）社團(tuán)活動(dòng)缺乏創(chuàng)新30-32
• 第四章 學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育中的價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑32-36
• 一、 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理與建設(shè)32-34
• （一）科學(xué)定位學(xué)生社團(tuán)中高校思想政治教育的地位32
• （二）更新學(xué)生社團(tuán)管理與建設(shè)的理念32-33
• （三）推進(jìn)高校思想政治教育進(jìn)社團(tuán)的工作33-34
• 二、 激發(fā)學(xué)生的主體性34-36
• （一）探索學(xué)生主體性的培養(yǎng)模式34
• （二）創(chuàng)建品牌社團(tuán)34-35
• （三）引導(dǎo)學(xué)生正確處理社團(tuán)與學(xué)業(yè)的關(guān)系35-36
• 結(jié)語(yǔ)36-37
• 附錄：社團(tuán)價(jià)值研究調(diào)查問(wèn)卷37-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：學(xué)生社團(tuán)在高校思想政治教育的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：504006