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大數(shù)據(jù)時代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究

發(fā)布時間:2017-06-25 18:06

  本文關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:全球數(shù)據(jù)量的激增意味著大數(shù)據(jù)時代已經(jīng)來臨,同時對相關(guān)人才的需求和要求也不斷提高。這不僅為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的建設(shè)提出挑戰(zhàn),也為其帶來前所未有的發(fā)展機遇。山東理工大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)基于大數(shù)據(jù)時代背景制訂了具有自身特色的新型培養(yǎng)模式。
【作者單位】: 山東理工大學(xué)商學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)系;
【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 信息管理與信息系統(tǒng) 培養(yǎng)模式
【基金】:2013年度山東理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新研究項目(項目編號:2013233)的研究成果
【分類號】:G642;G203-4
【正文快照】: “大數(shù)據(jù)”[1]作為時下最火熱的IT行業(yè)的詞匯,隨之而來的數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等圍繞大數(shù)據(jù)的技術(shù)逐漸成為專業(yè)人士爭相研究的焦點。大數(shù)據(jù)技術(shù)的戰(zhàn)略意義不在于掌握龐大的數(shù)據(jù)信息,而在于對這些含有特定意義的數(shù)據(jù)進行專業(yè)化處理。目前我國政府尚未直接以

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 孫金鳳;;高校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)問題分析及對策研究[J];中國電力教育;2010年03期

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2 許碩;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)創(chuàng)新建設(shè)研究分析[J];計算機光盤軟件與應(yīng)用;2013年08期

3 薛碩;;高校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)模式初探[J];科技創(chuàng)業(yè)月刊;2011年02期

4 孔德漢;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J];科技信息;2011年14期

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7 閆娜;;大數(shù)據(jù)視角下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)研究[J];圖書館學(xué)研究;2013年11期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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【相似文獻】

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2 石娟;;高校信息化人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J];科技資訊;2008年21期

3 李后卿;中國高校信息管理專業(yè)教育五年回眸[J];情報雜志;2004年04期

4 孫風(fēng)梅,李月誠;談?wù)勧t(yī)學(xué)院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)科建設(shè)[J];圖書情報知識;2003年02期

5 秦必瑜;田杰;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的管理與控制探討[J];中國林業(yè)教育;2007年03期

6 王蓉;孫葉楓;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的探索[J];電腦知識與技術(shù);2009年22期

7 喬曉華;;信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)大學(xué)生求職擇業(yè)困惑透視[J];內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報(綜合版);2007年01期

8 黃淑偉;權(quán)奇哲;;以就業(yè)為導(dǎo)向的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)實踐教學(xué)體系探索[J];中國電力教育;2011年07期

9 徐昊;;專接本學(xué)生教育管理策略的一點思索[J];科技信息;2009年35期

10 呂永林;師薇;;地方本科院校信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程體系設(shè)計[J];現(xiàn)代情報;2010年11期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔相哲;李松淑;;大類招生與培養(yǎng)模式的思考[A];招生考試科研論文集[C];2005年

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3 王詠梅;陳少蓉;;高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探討[A];第三屆(2008)中國管理學(xué)年會論文集[C];2008年

4 陸真;魏雯;林菲菲;;職前教師信息素養(yǎng)構(gòu)建及培養(yǎng)模式的研究[A];中國化學(xué)會第二十五屆學(xué)術(shù)年會論文摘要集(下冊)[C];2006年

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8 孫立山;姚麗亞;;本科生畢業(yè)設(shè)計中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺析[A];土木建筑教育改革理論與實踐(第12卷)[C];2010年

9 賀慶棠;李勇;張敬;;發(fā)達國家研究型大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的特點分析[A];《建設(shè)高等教育強國》論壇論文集[C];2008年

10 孫建華;;應(yīng)用性人才實踐能力培養(yǎng)模式的探討[A];北京高教學(xué)會實驗室工作研究會2008年學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2008年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 毛學(xué)農(nóng);創(chuàng)新“零對接”的培養(yǎng)模式[N];江淮時報;2007年

3 記者 劉卿;云南經(jīng)管院落戶留學(xué)韓國新模式[N];昆明日報;2008年

4 記者任麗梅;高校將改革培養(yǎng)模式提高創(chuàng)新能力[N];中國改革報;2009年

5 龍永筑;“貫通式”培養(yǎng)模式讓學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”[N];中國教育報;2003年

6 本報記者 張蕾;“校內(nèi)外雙導(dǎo)師”打造合格音樂教師[N];音樂周報;2008年

7 申琳 羅靜;南京大學(xué)探索“2+2”培養(yǎng)模式[N];人民日報;2006年

8 黃豁;全國8000名大學(xué)生報考重慶村干部[N];中國改革報;2008年

9 記者 鄭榮 通訊員 劉人嘉;創(chuàng)新培養(yǎng)模式 培養(yǎng)創(chuàng)新人才[N];中國國土資源報;2009年

10 記者 徐敏;本科生可直接讀博士[N];解放日報;2001年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學(xué);2009年

3 王秀梅;工科高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)及評價研究[D];華北電力大學(xué)(河北);2009年

4 張建功;中美專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式比較研究[D];華南理工大學(xué);2011年

5 張瑞林;我國體育學(xué)碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];福建師范大學(xué);2009年

6 陶學(xué)文;我國專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式及其創(chuàng)新研究[D];華中科技大學(xué);2011年

7 陸震;政府視角下的研究生教育質(zhì)量再造[D];同濟大學(xué);2008年

8 萬明;我國研究生教育體制改革研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2013年

9 胡玲琳;我國高校研究生培養(yǎng)模式研究[D];華東師范大學(xué);2004年

10 陳靜;我國專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展問題研究[D];西南大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 杜剛;大學(xué)生就業(yè)力培養(yǎng)探析[D];華中師范大學(xué);2008年

3 劉文曦;美國教育碩士培養(yǎng)模式研究[D];河南大學(xué);2009年

4 李四海;高等醫(yī)學(xué)院校人文素質(zhì)培養(yǎng)模式研究[D];第一軍醫(yī)大學(xué);2005年

5 張心雨;體育碩士研究生彈性學(xué)制培養(yǎng)體系探析[D];武漢體育學(xué)院;2007年

6 韓瑩;我國碩士研究生能力培養(yǎng)的分析與對策[D];大連理工大學(xué);2009年

7 高遠;生物科學(xué)專業(yè)師范生教育科研素質(zhì)培養(yǎng)模式研究[D];南京師范大學(xué);2008年

8 趙歡春;大學(xué)生道德實踐能力及其培養(yǎng)模式[D];南京師范大學(xué);2005年

9 李琴濤;中美高等教育學(xué)博士生培養(yǎng)模式比較研究[D];大連理工大學(xué);2007年

10 蘇紅;地方院校碩士研究生培養(yǎng)模式研究[D];江西師范大學(xué);2008年


  本文關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時代下信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)模式研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:483032

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