本文關(guān)鍵詞：“導(dǎo)學(xué)”教育:應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：地方本科院校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型的核心是順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求,培養(yǎng)應(yīng)用型人才,即具有跟上時(shí)代步伐的技能,超(跨)學(xué)科知識(shí)體系,全面健康的本科生。"導(dǎo)學(xué)"教育是以培養(yǎng)應(yīng)用型本科生為中心,融合理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能、貫通課堂教學(xué)與課外指導(dǎo)、優(yōu)化個(gè)人素養(yǎng)和生活方式,進(jìn)一步從組織原則、主要內(nèi)容、運(yùn)行方式等方面建立實(shí)施路徑,并倡導(dǎo)堅(jiān)持合乎實(shí)際需要、教育理性、基本經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展方向的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
【作者單位】： 常熟理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 轉(zhuǎn)型 導(dǎo)學(xué) 本科生 人才培養(yǎng)
【基金】：江蘇省教育廳2011年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目《江蘇省新升本科院校學(xué)生事務(wù)與學(xué)術(shù)事務(wù)雙向聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究》(編號(hào):2011SJB880058),主持人:顧元華
【分類(lèi)號(hào)】：G642.0
【正文快照】： 近年來(lái),很多地方本科高校都在積極探索和實(shí)踐本科生教育改革,比如行業(yè)學(xué)院、導(dǎo)師制、助理班主任等方式,致力于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、能力突出、素質(zhì)過(guò)硬的畢業(yè)生。這些嘗試取得了不同程度的效果,但仍未有效提升畢業(yè)生的適崗度、用人單位的滿(mǎn)意率。顯然,地方本科高校在人才培養(yǎng)方面還

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 吳晶晶;我國(guó)核應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展將“提速”[N];大眾科技報(bào);2006年

3 記者 劉嵐 實(shí)習(xí)生 李曉瑩;黃委繼續(xù)推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新[N];黃河報(bào);2007年

4 本報(bào)記者　:王一娟;核應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)前景廣闊[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2006年

5 見(jiàn)習(xí)記者 張文玲;全國(guó)鋁塑復(fù)合管應(yīng)用技術(shù)研討會(huì)在我市召開(kāi)[N];朔州日?qǐng)?bào);2008年

6 記者 曹繼軍;上海應(yīng)用技術(shù)研究中心掛牌[N];光明日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 張文君;德國(guó)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)基地科技園區(qū)落戶(hù)石家莊[N];河北經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2010年

8 黃淮學(xué)院院長(zhǎng) 介曉磊;加快提升轉(zhuǎn)型發(fā)展水平 建設(shè)特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)大學(xué)[N];河南日?qǐng)?bào);2014年

9 記者 龔雪 特約記者 梁煒;11所本科高校轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型[N];湖北日?qǐng)?bào);2014年

10 上海師范大學(xué)黨委書(shū)記 陸建非;轉(zhuǎn)向應(yīng)用技術(shù)型：本科怎樣起步[N];光明日?qǐng)?bào);2014年

  本文關(guān)鍵詞：“導(dǎo)學(xué)”教育:應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的人才培養(yǎng)機(jī)制，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：476768