本文關鍵詞：思想政治教育實效性評價的困境及其出路，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：追求實效性是思想政治教育的永恒目標,也是思想政治教育活動的出發(fā)點和最終目的。思想政治教育本身的特性以及相關學科的發(fā)展為科學評價思想政治教育實效性提供了可能,但是在進行思想政治教育實效性評價的過程中也存在著評價標準、評價對象與評價方法上的困境。思想政治教育實效性評價的出路,在于堅持社會標準與個人標準相統(tǒng)一、評價目標與思想政治教育目標相一致、性評價與定量評價相結合。
【作者單位】： 三峽大學馬克思主義學院;西北工業(yè)大學人文與經(jīng)法學院;
【關鍵詞】： 思想政治教育 實效性 評價 困境 出路
【基金】：西北工業(yè)大學博士論文創(chuàng)新基金“蘇聯(lián)時期思想政治教育實效性研究”(CX201219) 湖北省教育廳人文社會科學研究項目“新媒體時代大學生思想政治教育創(chuàng)新研究”(14Y014)
【分類號】：G641
【正文快照】： 追求實效性是思想政治教育的永恒目標,也是思想政治教育工作的出發(fā)點和最終目的。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義政黨,歷來重視思想政治教育的功能發(fā)揮,無論是在革命、建設還是在改革時期,思想政治教育一直被中國共產(chǎn)黨視為黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。當前,隨著馬克思主義理論研究和

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本文編號：467734