本文關(guān)鍵詞：高等工程實踐教育研究熱點及變遷分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以中國知識資源總庫為數(shù)據(jù)源,對2000—2013年我國高等工程實踐教育的研究熱點進行了定量分析,并對工程訓(xùn)練、工程能力、工程素質(zhì)、教學體系和人才培養(yǎng)模式五個方面的研究熱點變遷情況進行了分析。研究表明,工程實踐教育教學體系和人才培養(yǎng)模式研究在2007年前基本處于空白階段。
【作者單位】： 大連理工大學工程訓(xùn)練中心;
【關(guān)鍵詞】： 高等工程實踐教育 研究熱點 研究熱點變遷
【基金】：教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目(工程科技人才培養(yǎng)研究)“高校工程訓(xùn)練中心的功能定位與工程訓(xùn)練教學模式問題的研究”(項目編號:13JDGC008)的研究成果
【分類號】：G353.1;G642;TB1-4
【正文快照】： 實踐是工程的基礎(chǔ),實踐教育是工程教育的根基。近年來,理論界圍繞如何將高等工程實踐教育融入高等工程教育體系中,發(fā)揮高等工程實踐教育的效果,充分培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的實踐技能與創(chuàng)新潛能等議題的爭議不斷,逐漸形成了高等工程實踐教育的研究熱點,尤其是進入新世紀以來,隨著國家

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本文編號：456697