本文關(guān)鍵詞：基于師生二級(jí)管理的實(shí)驗(yàn)室開放模式建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著各高校開放實(shí)驗(yàn)室的興起與發(fā)展,其傳統(tǒng)的以教師為主的管理模式已不能適應(yīng)時(shí)代的需求。從高校學(xué)生校園學(xué)習(xí)狀態(tài)到實(shí)驗(yàn)室開放狀態(tài)的分析出發(fā),總結(jié)出其存在的三點(diǎn)弊端,并提出了"師生二級(jí)管理"的開放實(shí)驗(yàn)室管理模式。"師生二級(jí)管理"模式是指學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)室的管理中,通過建立相應(yīng)的分組分工制度、財(cái)務(wù)管理制度、師生工作分配制度,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師共同經(jīng)營管理實(shí)驗(yàn)室的目的。由此,教師可將大部分精力從繁重的實(shí)驗(yàn)室管理工作中抽出,節(jié)省了教學(xué)資源;學(xué)生也可從參與實(shí)驗(yàn)室組織與管理工作中使人際交往能力得到很好地鍛煉與提高。
【作者單位】： 西藏大學(xué)工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 開放實(shí)驗(yàn)室 管理模式 師生二級(jí)管理
【基金】：西藏自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2013ZJJG05) 西藏大學(xué)教學(xué)研究與改革項(xiàng)目(XZDX2012JG09)
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 0引言隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,單位、企業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的素質(zhì)有了進(jìn)一步的要求,為培養(yǎng)出更多適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的大學(xué)生,各高校都在進(jìn)行全面的體制改革,尤其加大了對(duì)開放性實(shí)驗(yàn)室的改革力度,在傳統(tǒng)的大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理模式中,存在諸多問題[1-4]:資源浪費(fèi)、學(xué)生缺乏自主能動(dòng)性

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