本文關(guān)鍵詞：測(cè)量摩擦系數(shù)的三力平衡裝置研制與應(yīng)用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：介紹自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝置,裝置由固定支座、支桿、定滑輪、牽拉繩4部分構(gòu)成。該裝置能測(cè)量定滑輪的摩擦系數(shù)、驗(yàn)證靜力學(xué)中三力平衡匯交定理并進(jìn)行誤差分析與矯正。學(xué)生通過(guò)對(duì)比分析理論值、矯正值和實(shí)測(cè)值,可以發(fā)現(xiàn)考慮摩擦系數(shù)的矯正值比不考慮摩擦系數(shù)的理論值更接近實(shí)測(cè)值,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。該裝置調(diào)節(jié)靈活,易于操作。
【作者單位】： 太原理工大學(xué)山西省材料強(qiáng)度和結(jié)構(gòu)沖擊重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;太原理工大學(xué)力學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實(shí)驗(yàn)裝置 摩擦系數(shù) 三力平衡匯交定理
【基金】：國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金項(xiàng)目(51301117) 山西省青年科技基金項(xiàng)目(2013021003-1)
【分類號(hào)】：O31-4;G642
【正文快照】： 力學(xué)課程是工科學(xué)生的必修課程,由于課程本身的特點(diǎn),使學(xué)生感覺(jué)力學(xué)課抽象、難懂。此外,理論知識(shí)與工程實(shí)際問(wèn)題銜接時(shí),還會(huì)由于實(shí)踐中產(chǎn)生的誤差而影響測(cè)試和計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性,這是教授力學(xué)課程的難點(diǎn)[1-3]。在理論力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,大部分為直接測(cè)量,涉及到由于摩擦引起的誤差

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：測(cè)量摩擦系數(shù)的三力平衡裝置研制與應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：434338