本文關鍵詞：我國大學人才培養(yǎng)觀念演變研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：梳理我國大學百年人才培養(yǎng)觀念演變軌跡，探尋影響我國大學人才培養(yǎng)觀念演變的因素，是本文的主旨。本文以大學人才培養(yǎng)觀念作為切入點，采用文獻法、案例法、比較法等研究方法，，對我國大學百年來人才培養(yǎng)觀念進行系統(tǒng)的探討，全文共分五章。具體如下： 第一章是緒論部分。主要闡述本文的選題背景、研究意義、研究方法，對“人才”“培養(yǎng)觀念”等核心概念進行界定，并對已有的研究做文獻綜述。 第二章是對民國時期大學人才培養(yǎng)觀念進行概括，橫向維度比較民國大學存在的人才觀念及其特點，并以蔡元培執(zhí)掌北京大學、梅貽琦執(zhí)掌清華大學的人才培養(yǎng)觀念為案例進行探析。 第三章是對建國初期我國大學中兩類教育家如何培養(yǎng)“又紅又�！备呒壗ㄔO人才的概括分析，接著以蔣南翔執(zhí)掌清華大學為實例進行分析，探討其人才培養(yǎng)觀念的形成發(fā)展和價值。 第四章是對改革開放后我國大學人才培養(yǎng)的兩個階段的概括，以劉道玉執(zhí)掌武漢大學為實例，分析比較他提出的創(chuàng)造性人才培養(yǎng)理論。 第五章縱向和橫向維度結合，分析我國大學人才培養(yǎng)觀念百年的發(fā)展演變歷史，探討影響我國大學人才培養(yǎng)觀念演變的因素。 我國大學人才培養(yǎng)觀念演變具有鮮明的歷史階段性，通過橫向維度和縱向維度的比較，并以教育學、哲學、社會學視角研究我國大學人才培養(yǎng)觀念演變，對我國三個歷史時期大學人才培養(yǎng)觀念進行概述，并以每個時期具有典型代表性的案例進行分析。以史為鑒，探尋影響我國大學人才培養(yǎng)觀念演變的因素，期望為當前中國高等教育改革與發(fā)展，為培養(yǎng)出更優(yōu)秀的高素質人才提供理論支持和對策建議。
【關鍵詞】：大學 人才 培養(yǎng)觀念 演變
【學位授予單位】：淮北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G640
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-15
• 一、選題背景及意義9-10
• 二、文獻綜述10-12
• 三、相關概念12-13
• 四、研究方法及思路13-15
• 第二章 民國時期大學人才培養(yǎng)觀念15-28
• 一、民國時期大學人才培養(yǎng)觀念概述15-19
• （一）民國時期大學人才培養(yǎng)觀念的發(fā)展15-17
• （二）民國時期大學人才培養(yǎng)觀念的劃分17-19
• 二、蔡元培人才培養(yǎng)觀念內涵及意義19-24
• （一）蔡元培人才培養(yǎng)觀念：完全人格、碩學閎才19-22
• （二）蔡元培人才培養(yǎng)觀念的意義22-24
• 三、梅貽琦人才培養(yǎng)觀念內涵及意義24-28
• （一）梅貽琦人才培養(yǎng)觀念：通才24-27
• （二）梅貽琦人才培養(yǎng)觀念的意義27-28
• 第三章 建國初期至文革時期大學人才培養(yǎng)觀念28-38
• 一、建國初期我國大學人才培養(yǎng)觀念概述28-34
• （一）建國初期，以政治性和工具性為導向28-29
• （二）建國初期大學人才培養(yǎng)觀念的劃分29-34
• 二、蔣南翔人才培養(yǎng)觀念的內涵及意義34-38
• （一）蔣南翔人才培養(yǎng)觀念：又紅又專34-36
• （二）蔣南翔人才培養(yǎng)觀念的意義36-38
• 第四章 改革開放至今大學人才培養(yǎng)觀念38-43
• 一、改革開放以來大學人才培養(yǎng)觀念概述38-40
• （一）改革開放初期，以學科專門知識和技能為導向38-39
• （二）高等教育大眾化時期，以素質和能力為導向39-40
• 二、劉道玉大學人才培養(yǎng)觀念內涵及意義40-43
• （一）劉道玉人才培養(yǎng)觀念：創(chuàng)造人才40-41
• （二）劉道玉人才培養(yǎng)觀念的意義41-43
• 第五章 我國大學人才培養(yǎng)觀念演變探析及啟示43-50
• 一、影響我國大學人才培養(yǎng)觀念演變的因素43-45
• （一）外部因素43-44
• （二）內部因素44-45
• 二、啟示45-50
• （一）轉變觀念，樹立以學生為本的人才觀念46-47
• （二）立足國情，自主創(chuàng)新是關鍵47
• （三）完善制度是大學人才培養(yǎng)的必要保障47-48
• （四）優(yōu)秀大學校長需要樹立科學發(fā)展的人才培養(yǎng)觀念48-50
• 結語50-51
• 參考文獻51-55
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術論文55-56
• 致謝56

【參考文獻】

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本文編號：433530