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線性代數(shù)課程教學的實踐與思考

發(fā)布時間:2017-06-08 08:06

  本文關鍵詞:線性代數(shù)課程教學的實踐與思考,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:以線性方程組作為一條主線貫穿整個線性代數(shù)的教學過程,突出了方程組在線性代數(shù)教學中的地位和作用,為矩陣、行列式、向量等一系列概念的教學提供一條清晰的思路。同時,線性方程組為相關知識提供應用背景,便于抽象概念和定理的理解,降低教學難度。此外,線性方程組理論也為相關問題提供求解策略。
【作者單位】: 安徽工業(yè)大學數(shù)理科學與工程學院;
【關鍵詞】線性方程組 線性代數(shù) 矩陣 向量 行列式
【基金】:安徽工業(yè)大學質量工程項目(RC14200005)
【分類號】:G642;O151.2-4
【正文快照】: 線性代數(shù)課程內容主要涉及行列式、矩陣、向量、線性方程組、特征值與特征向量、二次型等六大板塊。目前大部分教材把線性方程組與其他內容割裂開來,作為單獨的一部分內容進行教學。雖然學生反映線性代數(shù)比高等數(shù)學、概率統(tǒng)計等其它課程容易學,但對知識的掌握停留在記概念、性

【參考文獻】

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【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

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中國重要報紙全文數(shù)據庫 前2條

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本文編號:431864

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