本文關(guān)鍵詞：試析哈佛大學(xué)的獨立性及其對我國大學(xué)發(fā)展的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在美國，素有“先有哈佛，后有美國”一說，這里既表明哈佛歷史的悠久，又體現(xiàn)出哈佛與美國之間有著密切的聯(lián)系。哈佛大學(xué)之所以能夠成為世界一流名校，有著諸多原因�？梢哉f哈佛大學(xué)的成功是與美國崛起與發(fā)展的外部環(huán)境離不開的，但更重要的是哈佛大學(xué)自身的獨立性。哈佛大學(xué)經(jīng)過幾百年的歷練與沉淀，歷經(jīng)多次改革與陣痛，才形成了哈佛大學(xué)的獨立性。正是這種獨立性的存在和延續(xù)，才促成了哈佛大學(xué)今日的輝煌�？梢哉f獨立性才是哈佛大學(xué)的價值的真諦與根本所在。 哈佛大學(xué)的獨立性啟蒙于宗教思想，在世俗化中不斷前行，植根于美國精神，受惠于國家教育立法，正是多元因子締造了今日哈佛大學(xué)的獨立性。主要表現(xiàn)為“大學(xué)實體的獨立自治”、“大學(xué)獨特的辦學(xué)理念”和“大學(xué)資金的多元渠道”。一所大學(xué)只有在組織管理、資金財政和辦學(xué)理念方面獲得足夠的自由和空間，才能真正擁有大學(xué)的獨立性，，才能體現(xiàn)出大學(xué)存在的真正意義。一所不受宗教、國家、社會控制的大學(xué)才能追求真正的學(xué)術(shù)自由，進(jìn)而達(dá)到校長治校、教授治學(xué)、學(xué)生求學(xué)的理想境界。哈佛大學(xué)模式不能完成復(fù)制，但它的獨立性的塑造對我國大學(xué)打造成為世界一流名校有著重要的啟示。 本文從哈佛大學(xué)獨立性形成和發(fā)展的歷史脈絡(luò)中總結(jié)出哈佛大學(xué)獨立性表現(xiàn)。本文主要包括四個部分。第一部分緒論主要考察對哈佛大學(xué)的研究現(xiàn)狀，即對國內(nèi)外有關(guān)哈佛大學(xué)及其獨立性的研究文獻(xiàn)進(jìn)行了分析。第二部分闡述了哈佛大學(xué)獨立性形成和發(fā)展的歷史根源。第三部分詳細(xì)介紹了哈佛大學(xué)獨立性的表現(xiàn)。第四部分提出對我國大學(xué)發(fā)展的啟示鑒見。
【關(guān)鍵詞】：哈佛大學(xué) 獨立性 啟示
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G649.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 一、緒論9-15
• （一）問題的提出及其意義9-10
• （二）研究文獻(xiàn)及其述評10-14
• 1．概念界定10
• 2．國內(nèi)研究文獻(xiàn)及其述評10-12
• 3．國外研究文獻(xiàn)及其述評12-14
• （三）研究思路與方法14-15
• 二、哈佛大學(xué)獨立性的形成與發(fā)展15-24
• （一）宗教對哈佛大學(xué)獨立性的早期啟蒙15-17
• 1．獨立自由的宗教信仰引導(dǎo)哈佛的建立15-16
• 2．清教組織的管理模式構(gòu)建哈佛的自治16
• 3．宗教式的校訓(xùn)確定哈佛學(xué)術(shù)自由的基調(diào)16-17
• （二）世俗化對哈佛大學(xué)獨立性的塑造17-19
• 1．世俗政權(quán)對哈佛的滲透與侵蝕17-18
• 2．人道宗教給哈佛帶來的改變18
• 3．國家和社會發(fā)展促進(jìn)哈佛進(jìn)步18-19
• （三）美國精神對哈佛大學(xué)獨立性的影響19-22
• 1．個人主義—哈佛獨立自治的思想源泉19-20
• 2．自由主義—哈佛學(xué)術(shù)自由的文化搖籃20-21
• 3．實用主義—哈佛課程改革的深層動力21-22
• （四）教育立法為哈佛大學(xué)獨立性提供了制度依據(jù)22-24
• 三、哈佛大學(xué)獨立性的表現(xiàn)24-38
• （一）哈佛憲章與獨立自治24-26
• （二）哈佛大學(xué)的特色辦學(xué)理念26-32
• 1．哈佛大學(xué)校長治校的管理效應(yīng)26-28
• 2．哈佛大學(xué)生源的擇優(yōu)與平衡28-29
• 3．哈佛大學(xué)獨一無二的教師管理機制29-30
• 4．哈佛大學(xué)不斷變革的課程體系30-32
• （三）哈佛大學(xué)的多元化資金來源32-38
• 1．慈善捐贈33-34
• 2．政府撥款34-35
• 3．學(xué)費收入35-36
• 4．籌資運動36-37
• 5．投資經(jīng)營收入37-38
• 四、哈佛大學(xué)的獨立性對我國大學(xué)發(fā)展的啟示38-42
• （一）擴大高校辦學(xué)自主權(quán)38-39
• （二）提升大學(xué)辦學(xué)理念39-40
• （三）豐富大學(xué)籌資渠道40-41
• （四）推動高校課程體系改革41-42
• 參考文獻(xiàn)42-46
• 附錄46-49
• 后記49

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：試析哈佛大學(xué)的獨立性及其對我國大學(xué)發(fā)展的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：416512