網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響研究
本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:互聯(lián)網(wǎng)改變了人們的生活方式。隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的迅速普及和網(wǎng)絡(luò)作用的日益凸顯,網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖群體迅速崛起,其影響網(wǎng)民、引導(dǎo)輿論的能力也越來(lái)越受到重視。大學(xué)生作為網(wǎng)民中非;钴S的青年社群,受到網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的影響越發(fā)顯著。大學(xué)生是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,也是未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量。這一群體的個(gè)體價(jià)值觀,勢(shì)必會(huì)影響他們個(gè)人在未來(lái)人生發(fā)展階段的諸多重大選擇,他們的觀念還有可能影響到新的一代乃至幾代人,進(jìn)而影響整個(gè)國(guó)家的進(jìn)步,影響和諧社會(huì)的構(gòu)建。 近年來(lái),雖然文化價(jià)值取向的理論研究取得了很大進(jìn)展,但對(duì)于大學(xué)生文化價(jià)值取向的研究并不深入,網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響研究也不多見(jiàn)。究其原因,一方面是因?yàn)槲幕瘍r(jià)值取向本身的復(fù)雜性;另一方面,從網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖角度對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向進(jìn)行的研究缺乏實(shí)證研究。 本研究以網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響為研究?jī)?nèi)容,大量搜集相關(guān)研究文獻(xiàn),分析網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的界定及其分類,探討文化價(jià)值取向的理論、模型和測(cè)量,,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,輔以深度訪談,對(duì)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的文化價(jià)值取向、大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖影響大學(xué)生的機(jī)制等問(wèn)題進(jìn)行實(shí)證研究,并就網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響做線性回歸分析,最終得出結(jié)論;谘芯拷Y(jié)論,本文還從社會(huì)、高校、學(xué)生自身多角度提出了幾點(diǎn)建議對(duì)策。 本文所得研究結(jié)果,對(duì)高校思想政治教育工作有一定的參考價(jià)值,可為增強(qiáng)大學(xué)生文化價(jià)值觀培養(yǎng)的實(shí)效性提供有益指導(dǎo),為更好地建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系提供支撐;同時(shí),可為網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖研究者提供實(shí)證依據(jù)和建議參考;此外,還有助于相關(guān)部門加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,增強(qiáng)對(duì)凈化互聯(lián)網(wǎng)空間的重視程度,有利于相關(guān)法律法規(guī)、政策的制定、實(shí)施等。
【關(guān)鍵詞】:網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖 大學(xué)生 文化價(jià)值取向 影響
【學(xué)位授予單位】:杭州電子科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:G206;G641
【目錄】:
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-10
- 第一章 導(dǎo)論10-16
- 第一節(jié) 研究背景及意義10-11
- 第二節(jié) 研究?jī)?nèi)容和方法11-13
- 一、 研究?jī)?nèi)容11-12
- 二、 研究方法12-13
- 第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述13-16
- 一、 對(duì)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖研究的回顧13-14
- 二、 對(duì)文化價(jià)值取向研究的回顧14-16
- 第二章 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的界定與分類16-21
- 第一節(jié) 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的界定16-19
- 一、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的概念16-17
- 二、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖與傳統(tǒng)意見(jiàn)領(lǐng)袖的差異17-19
- 第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的分類19-21
- 一、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的識(shí)別19-20
- 二、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的劃分20-21
- 第三章 文化價(jià)值取向的模型與測(cè)量21-27
- 第一節(jié) 文化價(jià)值取向模型21-24
- 一、 Kluckhohn &Strodtbeck 模型21-22
- 二、 Hall 模型22-23
- 三、 霍夫斯泰德模型23-24
- 第二節(jié) 基于量表的大學(xué)生的文化價(jià)值取向測(cè)量24-27
- 一、 大學(xué)生文化價(jià)值取向量表的設(shè)定24-25
- 二、 大學(xué)生文化價(jià)值取向測(cè)量的分析25-27
- 第四章 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響的調(diào)查分析27-44
- 第一節(jié) 調(diào)查情況說(shuō)明27-29
- 第二節(jié) 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析29-41
- 一、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的文化價(jià)值取向分析29-32
- 二、 大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖的現(xiàn)狀分析32-34
- 三、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖影響大學(xué)生文化價(jià)值取向的機(jī)制分析34-36
- 四、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向影響的統(tǒng)計(jì)分析36-41
- 第三節(jié) 分析結(jié)果討論41-44
- 一、 數(shù)據(jù)分析結(jié)論41-42
- 二、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的積極影響42-43
- 三、 網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的消極影響43-44
- 第五章 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖管理、引導(dǎo)大學(xué)生文化價(jià)值取向的建議對(duì)策44-48
- 第一節(jié) 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖管理是大學(xué)生思想政治教育工作的著力點(diǎn)44
- 第二節(jié) 引導(dǎo)大學(xué)生文化價(jià)值取向是大學(xué)生思想政治教育工作的使命44
- 第三節(jié) 社會(huì)要?jiǎng)訂T多方力量,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖健康發(fā)展44-46
- 一、 政府和運(yùn)營(yíng)商要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度44-45
- 二、 輿論要培養(yǎng)具有正能量的網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖45-46
- 第四節(jié) 高校要引領(lǐng)主流價(jià)值觀,占領(lǐng)文化價(jià)值取向陣地46-47
- 一、 高校要引導(dǎo)教育大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源46
- 二、 教育工作者要更新大學(xué)生思想政治教育理念46-47
- 第五節(jié) 大學(xué)生要堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)明辨是非的能力47-48
- 一、 堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,學(xué)會(huì)自我管理47
- 二、 提高鑒別能力,做到明辨是非47-48
- 結(jié)語(yǔ)48-50
- 一、 研究結(jié)論48
- 二、 創(chuàng)新點(diǎn)48-49
- 三、 不足與展望49-50
- 致謝50-51
- 參考文獻(xiàn)51-54
- 附錄 154-57
- 附錄 257-58
- 附錄 358
【參考文獻(xiàn)】
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本文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)意見(jiàn)領(lǐng)袖對(duì)大學(xué)生文化價(jià)值取向的影響研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號(hào):413144
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