本文關鍵詞：高校中層管理者的角色測量研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校成為當今社會發(fā)展的主角，高校管理者如何引導高校順應歷史發(fā)展的潮流，緊跟時代的需求，已經成為一個關鍵問題。高校中層管理者是高校管理的重要力量，他們的素質和能力的高低直接影響著高校的管理水平，并在一定程度上決定著高校的競爭力。本文從理論和實證相結合的角度，探討高校中層管理者的角色行為，使之為中層管理者及高校的發(fā)展提供標桿。 本研究通過文獻整理、訪談法和問卷調查法，設計出信度較高、效度較好的高校中層管理者角色行為的量表，向全國多所高校的中層管理者發(fā)放電子問卷，經過對200個樣本的調查，對收集數(shù)據借助SPSS統(tǒng)計工具進行探索性因子分析，LISREL軟件進行驗證性因子分析。在此基礎上，運用定性資料對高校中層管理者的角色差異等進行討論，研究結論表明： 1.高校中層管理者的角色行為量表包括五個維度，分別是：溝通者、戰(zhàn)略參與者、執(zhí)行者、領導者和創(chuàng)新者。 2.通過人口變量的分析，得出：(1)性別、職稱和教育程度對高校中層管理者的角色并無顯著差異。(2)40歲以下的高校中層管理者學習新知識的能力越快，更容易創(chuàng)造和引進新觀念，他們比40歲以上的中層管理者在創(chuàng)新方面做得更好。(3)高校中層正職作為學院或者部門的帶頭人，他們要站在全局的角度，綜合考慮各種因素的影響，并領導制定學校規(guī)劃出謀劃策。 3.職能部門與學院的中層管理者角色存在著結構性的差異：職能部門的正職角色側重于戰(zhàn)略參與者和溝通者，副職主要是溝通者和創(chuàng)新者；學院的正職角色側重于戰(zhàn)略參與者和領導者，副職主要是溝通者和執(zhí)行者。 本文的研究結果為學校組織和人事部門在干部選拔、培訓、考核、職業(yè)發(fā)展等環(huán)節(jié)提供工作依據，有助于強化對中層干部隊伍的管理，解決現(xiàn)實中存在的對中層管理者一直依據通用的能力標準而沒有區(qū)分度、缺乏針對性的實踐難題。這也對促進中層隊伍的優(yōu)化，保證部門工作目標的實現(xiàn)和促進學校整體工作水平和工作成效的提高具有重要的現(xiàn)實意義。
【關鍵詞】：中層管理者 角色 高校 量表
【學位授予單位】：河北工業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-17
• 1.1 研究背景和意義9-11
• 1.1.1 選題背景9-10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀概述11-12
• 1.3 研究內容和思路12-15
• 1.3.1 界定核心變量12-13
• 1.3.2 研究思路13-14
• 1.3.3 研究內容14-15
• 1.4 論文結構和內容安排15-17
• 第二章 文獻綜述17-29
• 2.1 相關基礎理論17-19
• 2.1.1 中層管理者17
• 2.1.2 角色的相關概念17-19
• 2.2 中層管理者角色研究19-24
• 2.3 高校中層管理者研究24-28
• 2.3.1 高校中層管理者角色的定性研究24-25
• 2.3.2 高校中層管理者定量研究25-28
• 2.4 研究總結28-29
• 2.4.1 已有研究進展28
• 2.4.2 研究不足和機會28-29
• 第三章 研究設計29-39
• 3.1 量表開發(fā)相關理論29-32
• 3.2 量表開發(fā)過程32-36
• 3.3 研究方法36-39
• 第四章 數(shù)據收集和分析39-61
• 4.1 小規(guī)模測試39-40
• 4.2 正式問卷發(fā)放40-41
• 4.3 探索性因子分析41-49
• 4.4 問卷的信、效度檢驗49-53
• 4.4.1 信度檢驗49-50
• 4.4.2 效度檢驗50-53
• 4.5 驗證性因子分析53-55
• 4.6 個人因素對角色的差異性分析55-61
• 第五章 研究結果的討論61-73
• 5.1 學院中層管理者的角色61-66
• 5.1.1 學院中層管理者的主要職責61-62
• 5.1.2 學院中層管理者的角色行為62-66
• 5.2 職能部門中層管理者的角色66-70
• 5.2.1 職能部門中層管理者的主要職責66-67
• 5.2.2 職能部門中層管理者的角色行為67-70
• 5.3 學院和職能部門中層管理者的比較70-73
• 第六章 結論和展望73-77
• 6.1 研究結論73
• 6.2 研究啟示73-74
• 6.3 研究不足74-75
• 6.4 未來研究方向75-77
• 參考文獻77-81
• 附錄 A81-85
• 致謝85

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

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  本文關鍵詞：高校中層管理者的角色測量研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：407267