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石油院校生態(tài)文明教育的價值和途徑

發(fā)布時間:2017-05-29 17:04

  本文關(guān)鍵詞:石油院校生態(tài)文明教育的價值和途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:改革開放以來,伴隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,工業(yè)文明的不斷向前推進(jìn),生態(tài)環(huán)境遭受越來越多的摧殘。尤其是能源行業(yè)污染、消耗比重大,嚴(yán)重危害著生態(tài)環(huán)境的安全,已經(jīng)引起了我們黨對生態(tài)環(huán)境問題的高度重視。在大力倡導(dǎo)生態(tài)文明的今天,石油行業(yè)用綠色發(fā)展建設(shè)生態(tài)文明,是全國人民熱切盼望的美麗中國全新版塊。石油院校與石油行業(yè)關(guān)系密切,又有綠色科研作為生態(tài)文明教育的基礎(chǔ),所研究的課題大多是石油行業(yè)面臨或急待解決的難題,所以石油院校開展生態(tài)文明教育,為石油行業(yè)培養(yǎng)專門人才是生態(tài)文明建設(shè)非常關(guān)鍵的一環(huán)。本文的內(nèi)容主要分為四個部分:第一部分主要闡述了石油院校在生態(tài)文明教育中的地位和作用,從石油行業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)的特殊性入手,指出石油院校在石油產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化發(fā)展中起著關(guān)鍵性作用。第二部分主要闡述了石油院校生態(tài)教育的價值,提出了石油院校生態(tài)文明教育的重要意義,強(qiáng)調(diào)石油院校開展生態(tài)文明的必要性。第三部分主要分析了石油院校開展生態(tài)文明的現(xiàn)狀,找出石油院校踐行生態(tài)文明教育中的薄弱環(huán)節(jié),在此基礎(chǔ)上可以有的放矢的進(jìn)行生態(tài)文明教育。第四部分主要探索了石油院校生態(tài)文明教育的途徑,針對石油院校與石油行業(yè)密切聯(lián)系的特點,特色突出,力求在各個教學(xué)環(huán)節(jié)上強(qiáng)化生態(tài)文明教育意識,在實踐中落實生態(tài)文明。
【關(guān)鍵詞】:生態(tài)文明教育 石油院校 石油行業(yè) 價值 途徑
【學(xué)位授予單位】:中國石油大學(xué)(華東)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • abstract5-8
  • 緒論8-15
  • (一) 選題依據(jù)及意義8-10
  • 1.選題依據(jù)8-9
  • 2.選題意義9-10
  • (二)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
  • (三) 研究目標(biāo)和內(nèi)容13-14
  • 1.研究目標(biāo)13
  • 2.研究內(nèi)容13-14
  • (四) 研究方法14
  • (五) 創(chuàng)新和不足14-15
  • 一、石油院校在生態(tài)文明建設(shè)中的地位和作用15-25
  • (一)石油行業(yè)在生態(tài)文明建設(shè)中的地位15-20
  • 1.石油行業(yè)對生態(tài)文明建設(shè)有直接的影響15-17
  • 2.石油行業(yè)的發(fā)展模式對生態(tài)環(huán)境影響重大17-19
  • 3.石油從業(yè)者對生態(tài)文明建設(shè)影響深遠(yuǎn)19-20
  • (二)石油院校在石油產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化發(fā)展中起著關(guān)鍵性作用20-25
  • 1.石油院校通過科研成果影響石油產(chǎn)業(yè)的生態(tài)化20-21
  • 2.石油院校通過課程設(shè)置影響石油產(chǎn)業(yè)模式的生態(tài)化21-22
  • 3.石油院校通過實踐教育影響石油從業(yè)者的生態(tài)意識22-23
  • 4.石油院校通過思想文化教育影響石油產(chǎn)業(yè)文化的生態(tài)化23-25
  • 二、石油院校生態(tài)文明教育的價值25-30
  • (一)有助于提高石油院校大學(xué)生綜合素質(zhì)25-27
  • (二)有助于實現(xiàn)石油院校自身的跨越式發(fā)展27-29
  • (三)為行業(yè)性院校的生態(tài)文明教育提供借鑒29-30
  • 三、石油院校生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀30-37
  • (一)石油院校大學(xué)生生態(tài)文明意識薄弱30-32
  • (二)石油院校生態(tài)文明課程設(shè)置不健全32-33
  • (三)石油院校各專業(yè)生態(tài)文明教育細(xì)節(jié)把握不好33-34
  • (四)石油院校校企合作生態(tài)文明成效不明顯34-35
  • (五)石油院校生態(tài)實踐基地少35-37
  • 四、石油院校生態(tài)文明教育的途徑37-45
  • (一)在校園文化建設(shè)中滲透生態(tài)文明教育理念38-39
  • (二)在專業(yè)設(shè)置及教育中滲透生態(tài)文明理念39-41
  • (三)加強(qiáng)教師生態(tài)文明觀的教育41-42
  • (四)多途徑強(qiáng)化學(xué)生生態(tài)文明理念的養(yǎng)成42-43
  • (五)通過校企合作強(qiáng)化生態(tài)文明理念43-45
  • 結(jié)論45-46
  • 參考文獻(xiàn)46-48
  • 攻讀碩士學(xué)位期間取得的學(xué)術(shù)成果48-49
  • 致謝49-50
  • 附錄:問卷50-52

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 ;學(xué)校生態(tài)文明教育基地要培養(yǎng)更多生態(tài)文明建設(shè)人才[N];中國綠色時報;2008年

4 ;生態(tài)文明教育亟待制度化[N];人民政協(xié)報;2009年

5 記者 齊聯(lián);國家生態(tài)文明教育基地創(chuàng)建工作啟動[N];中國綠色時報;2009年

6 本報記者 韓旭;課堂成生態(tài)文明教育基地[N];中國花卉報;2009年

7 ;學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)生態(tài)文明教育[N];中國教育報;2009年

8 本報記者 向吟吟;“湘環(huán)學(xué)院”榮獲“省級生態(tài)文明教育基地”稱號[N];衡陽日報;2010年

9 記者劉雯文;水磨溝景區(qū)被列為生態(tài)文明教育基地[N];烏魯木齊晚報;2010年

10 記者 張穎 通訊員 李斯;福建農(nóng)林大獲評省級生態(tài)文明教育基地[N];福建日報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 崔保輝;黑龍江省大學(xué)生生態(tài)文明教育主體均衡研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2012年

3 吳春麗;當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)文明教育的思考[D];南華大學(xué);2013年

4 王勇;新時期大學(xué)生生態(tài)文明教育研究[D];山西農(nóng)業(yè)大學(xué);2013年

5 劉華鳳;大學(xué)生生態(tài)文明教育研究[D];江西理工大學(xué);2013年

6 張文利;我國高校生態(tài)文明教育研究[D];大連海事大學(xué);2014年

7 李媛媛;國家生態(tài)文明教育基地評價體系研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2014年

8 袁洋;社區(qū)生態(tài)文明教育研究[D];廣西民族大學(xué);2014年

9 鄧艷梅;“美麗中國”視野下大學(xué)生生態(tài)文明教育研究[D];西南石油大學(xué);2014年

10 馬璐;小學(xué)生生態(tài)文明教育研究[D];山西農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年


  本文關(guān)鍵詞:石油院校生態(tài)文明教育的價值和途徑,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:405297

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