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當代大學生科技道德教育問題與對策研究

發(fā)布時間:2024-12-03 22:09
  當今時代是科技的時代,科學技術已經滲透到生活的每個角落,人們的生活變成了科技生活。然而,當人們在享受科技帶來驚喜的同時,也在受其“副作用”的困擾,科學技術是一把雙刃劍已成為人們的共識,究其原因,不是科技本身造成的,而是人們對科技的濫用和誤用。大學生不僅是未來科技領域的創(chuàng)造者,而且是科技的應用者,他們的科技道德素質直接關系到人類自身的和平與安寧,關系到生態(tài)體系的可持續(xù)發(fā)展。因此,提升大學生的科技道德素質,使他們具有正確的科技觀和規(guī)范的科研行為是高校德育的重要使命。 本論文首先對科技道德進行理論層面的探討和歷史性的追問,并以此作為研究的理論基礎,同時對國內外關于當代大學生科技道德教育的研究現狀進行梳理分析,尋求新的研究突破口。 其次,對當代大學生的科技道德現狀進行問卷調查和訪談,通過分析,發(fā)現大學生科技道德現存的幾個問題:(一)缺乏對科技的道德價值認識;(二)對科技的道德態(tài)度不明確;(三)科研目的認識存在偏差;(四)大學生學術道德問題突出。 再次,對當代大學生科技道德的問題進行歸因分析,其原因就是:大學生科技道德素養(yǎng)不高、高校科技道德教育邊緣化和轉型社會的客觀影響。 最后針對...

【文章頁數】:47 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖3 高頻關鍵詞聚類分析樹狀圖

圖3 高頻關鍵詞聚類分析樹狀圖

對65個高頻關鍵詞進行系統(tǒng)聚類分析,得到共現聚類分析樹狀圖,見圖3。而對聚類分析結果的解釋,是根據類團中關鍵詞來確定類團的內容,是分析研究主題的最重要的環(huán)節(jié)[4]。我國學者崔雷教授提出用代表性論文來表示學科高頻主題詞聚類分析類團內容的設想,并通過實驗對比人工判讀得出的類團主題與得....


信陽師范學院獲獎成果(1)

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獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l論正確認識和把握社會主明斌河南省社會科學優(yōu)秀二等獎2004年9月義與資本主義的關系成果獎評審委員會─2西方邏輯東漸與中國近代曾昭式河南省社會科學優(yōu)秀二等獎2004年9月哲學的擅變成果獎評審委員會─3比較文學與....


信陽師范學院獲獎成果(2)

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信陽師范學院獲獎成果(3)

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本文編號:4014221

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