近幾年來,我國大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,高等教育走上了跨越式發(fā)展的道路,自1999年以來,我國普通高等教育規(guī)�？焖贁U(kuò)張,高等教育初步實(shí)現(xiàn)了由“精英教育”向“大眾教育”轉(zhuǎn)變。隨之而來的是教育投入與教育需求之間的矛盾也更加突出,因?yàn)楦叩冉逃难该桶l(fā)展需要巨大的資金支撐,由于我國高等教育主要靠國家財(cái)政撥款,投資渠道單一,教育投資嚴(yán)重不足,因此,必須尋求新的經(jīng)費(fèi)來源支持高校的發(fā)展。這就要求高等學(xué)校在國家宏觀政策的調(diào)控和引導(dǎo)下,抓住機(jī)遇,在取得財(cái)政撥款的同時(shí),拓寬融資渠道,多渠道地籌集辦學(xué)資金,以擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,增強(qiáng)辦學(xué)能力,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀的高級(jí)人才。其中向金融機(jī)構(gòu)貸款辦學(xué)目前已成為高�；I集資金的一個(gè)重要渠道。但是,貸款是有成本的,是要還本付息的,如果不能還本付息,高校將會(huì)背上沉重的債務(wù)負(fù)擔(dān),造成財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),影響到高校的發(fā)展。因此,高校作為獨(dú)立法人,應(yīng)該樹立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),采取多種措施控制貸款風(fēng)險(xiǎn)。 本文從風(fēng)險(xiǎn)基本概念入手,對(duì)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、高等學(xué)校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的概念、高等學(xué)校負(fù)債的概念和性質(zhì)等逐層剖析,在此基礎(chǔ)上對(duì)高等學(xué)校的貸款風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)分析。文章結(jié)合我國高等學(xué)校實(shí)際情況及上世紀(jì)末本世紀(jì)初的時(shí)代特點(diǎn),分析了高...

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 概述
    1.1 問題的提出
    1.2 相關(guān)概念的界定
        1.2.1 高等學(xué)校
        1.2.2 負(fù)債
        1.2.3 風(fēng)險(xiǎn)
    1.3 研究理論基礎(chǔ)及相關(guān)研究綜述
        1.3.1 研究的理論基礎(chǔ)
        1.3.2 研究綜述
    1.4 研究的目的和意義
    1.5 研究方法
第2章 我國高等學(xué)校負(fù)債辦學(xué)的歷史成因及其現(xiàn)狀分析
    2.1 普通高校教育經(jīng)費(fèi)來源分析
    2.2 銀校合作的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
        2.2.1 “銀校合作”的主要內(nèi)容
        2.2.2 “銀校合作”的重大意義
    2.3 高校負(fù)債辦學(xué)的可行性和必要性
        2.3.1 高校負(fù)債辦學(xué)的必要性
        2.3.2 高校負(fù)債辦學(xué)的可行性
第3章 高校負(fù)債風(fēng)險(xiǎn)分析
    3.1 風(fēng)險(xiǎn)的一般特征
    3.2 原因分析
第4章 我國高校舉債辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的防范與控制
    4.1 高校貸款要遵循的原則
        4.1.1 必須堅(jiān)持科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展原則
        4.1.2 必須堅(jiān)持效益性原則
        4.1.3 必須堅(jiān)持“誰貸款，誰負(fù)責(zé)”的原則
    4.2 教育主管部門要加強(qiáng)對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的控制
        4.2.1 高校貸款行為的監(jiān)管
        4.2.2 教育財(cái)政制度的改革
    4.3 銀行要加強(qiáng)對(duì)貸款的監(jiān)控機(jī)制
    4.4 高校對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的控制
        4.4.1 通過高校改革多方面籌集教育基金
        4.4.2 合理控制貸款規(guī)模
        4.4.3 樹立信用觀念
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間的研究成果



本文編號(hào)：3966696