隨著知識經(jīng)濟的到來,知識日益成為人類社會最重要的資源。如何對知識進行有效的管理也顯得尤為重要。高校是典型的知識密集型組織,對知識的運用和管理最為集中,知識管理在高校的管理中也最具優(yōu)勢和特色。因此高校教育要為當前以知識為推動力的經(jīng)濟和社會不斷的發(fā)展提供可以利用的資源,這就要求高校這樣的知識密集型組織能夠進行有效的知識管理。本文試圖借鑒企業(yè)組織的知識管理理念和經(jīng)驗以及高校中現(xiàn)行的一些優(yōu)秀經(jīng)驗的綜合,來研究高校知識管理及其系統(tǒng)的構建。 全文包括五章:第一章“緒論”,論述了研究背景、研究意義、研究角度和方法,并探討了研究現(xiàn)狀。第二章“知識管理的概述”,論述了知識管理產(chǎn)生的背景以及知識管理的相關概念;第三章“高校知識管理的現(xiàn)狀分析”,主要探討了高校知識管理的概念與內(nèi)容以及知識管理在高校實行的現(xiàn)狀。第四章“高校知識管理的實施原則及方法”,論述了高校知識管理的實施原則,并從創(chuàng)造知識管理的環(huán)境、建立相應的組織機構、加強隱性知識和顯性知識的管理、學校領導層的組織參與和支持、建立知識管理評估體系、強化知識產(chǎn)權制度、為教職工提供實時幫助、創(chuàng)建知識聯(lián)盟幾方面提出在我國高校知識管理的實施方法。第五章“高校知識管...

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖3實習工廠的管理與運行知識管理系統(tǒng)利益分配與激勵產(chǎn)品技術培訓三

一些原有體制機制的障礙，推進體制機制的改革與創(chuàng)新，從而促進院校內(nèi)涵建設，提升教育教學質(zhì)量，提高科技創(chuàng)新和社會服務的能力。1.體制機制改革與創(chuàng)新的效益分析依靠在學術權力、行政權力等方面的改革與突破，實現(xiàn)了學術權力民主化管理，行政權力層級化管理，建立了較為完善的制度體系，形成有利于院....

河南財經(jīng)學院獲獎成果(1)

獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l積極財政政策執(zhí)行效果及郭文軒周雄飛云偉宏河南省社會科學優(yōu)秀社科優(yōu)秀成2004年9月隱憂問題研究利英成果評獎委員會果一等獎─2社會事業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探索郭文軒胡星河南省社會科學優(yōu)秀社科優(yōu)秀成2004年9月成果評獎委....

河南財經(jīng)學院獲獎成果(2)

獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l積極財政政策執(zhí)行效果及郭文軒周雄飛云偉宏河南省社會科學優(yōu)秀社科優(yōu)秀成2004年9月隱憂問題研究利英成果評獎委員會果一等獎─2社會事業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探索郭文軒胡星河南省社會科學優(yōu)秀社科優(yōu)秀成2004年9月成果評獎委....

河南財經(jīng)學院獲獎成果(3)

獲獎成果─號獲獎成果名稱主要主要參加人授獎單位獎勵等級獲獎時間完成人─l積極財政政策執(zhí)行效果及郭文軒周雄飛云偉宏河南省社會科學優(yōu)秀社科優(yōu)秀成2004年9月隱憂問題研究利英成果評獎委員會果一等獎─2社會事業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展探索郭文軒胡星河南省社會科學優(yōu)秀社科優(yōu)秀成2004年9月成果評獎委....

本文編號：3959843