當(dāng)前,高校的"雙創(chuàng)"教育工作逐漸得到重視,而在各高校積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量和水平提升的工作中,發(fā)現(xiàn)雙創(chuàng)師資隊(duì)伍建設(shè)在其中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。

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【文章目錄】：
1 高校雙創(chuàng)師資建設(shè)中存在的現(xiàn)狀和困境
    1.1 高校雙創(chuàng)師資建設(shè)現(xiàn)狀
    1.2 高校雙創(chuàng)師資建設(shè)困境
        (一)缺乏明確的建設(shè)目標(biāo)，相關(guān)學(xué)科之間缺乏合作
        （二）重理論輕實(shí)踐問題突出，建設(shè)理念落后
        （三）缺乏完善的激勵(lì)機(jī)制，教師積極性不高
2 高校協(xié)同創(chuàng)新下雙創(chuàng)師資隊(duì)伍建設(shè)的對策
    2.1 明確培育目標(biāo)，強(qiáng)化合作機(jī)制
    2.2 創(chuàng)新培育理念，深化理論和實(shí)踐結(jié)合
    2.3 注重激勵(lì)制度完善，激發(fā)教師不斷提升雙創(chuàng)技能



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