實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干。重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是世界高等教育的共同趨勢(shì),也是我國(guó)高等教育的優(yōu)良傳統(tǒng)和特色�！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要形式,是貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的重要途徑,是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)拓展的重要組成部分,是新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效載體,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措。 大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)于1997年,由中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同組織開(kāi)展。11年來(lái),大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”取得了顯著成績(jī),不僅為服務(wù)“三農(nóng)”做出了積極貢獻(xiàn),而且促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高;受到新聞媒體和社會(huì)各界的密切關(guān)注和高度評(píng)價(jià),得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的極大關(guān)注和熱情支持。調(diào)查顯示,在取得顯著成績(jī)的同時(shí),大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”還存在一些問(wèn)題,比如:重視假期實(shí)踐活動(dòng),忽視平時(shí)實(shí)踐活動(dòng);重視對(duì)集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo),忽視對(duì)分散實(shí)踐的同學(xué)的關(guān)懷;重視以學(xué)生干部、學(xué)生黨員、有特長(zhǎng)的學(xué)生為主體開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),忽視普通學(xué)生實(shí)踐成才的需要;注重短期效應(yīng),忽視社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)等等。究其原因,與部分...

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
文獻(xiàn)綜述
前言
一、 大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐概述
    (一) 重視大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是世界高等教育的共同趨勢(shì)
    (二) 我國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
    (三) 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的開(kāi)展
二、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”取得的成績(jī)與存在的問(wèn)題
    (一) 成效概況
    (二) 問(wèn)題透視
    (三) 原因分析
三、深化大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的對(duì)策
    (一) 深化大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的指導(dǎo)思想、總體要求和工作原則
    (二) 深化大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的途徑
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄 1: 關(guān)于大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷
    附錄 2: 關(guān)于大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的情況調(diào)查
    附錄 3: 關(guān)于大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的情況調(diào)查
后記
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本文編號(hào)：3934886