"新工科"是中國高等教育改革發(fā)展新方向,符合我國戰(zhàn)略發(fā)展新態(tài)勢、國際競爭新形勢、立德樹人新要求,為我國經濟轉型和社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支撐。新工科背景下加強制藥工程專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng),不僅是時代和社會發(fā)展、個體成才與全面發(fā)展的要求,也是高等教育改革和新工科建設發(fā)展的需要。從人才培養(yǎng)目標制定、課程體系優(yōu)化、教學模式轉變、校園文化建設、多元化實踐鍛煉平臺搭建五個方面,探索了新工科背景下制藥工程學專業(yè)學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略。

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【文章目錄】：
一、引言
二、新工科背景下制藥工程專業(yè)學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的必要性
    1. 時代和社會發(fā)展的要求
    2. 高等教育改革發(fā)展的要求
    3. 新工科建設與發(fā)展的需要
    4. 個體成才與全面發(fā)展的需要
三、新工科背景下制藥工程專業(yè)學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
    1. 制定符合新工科建設發(fā)展要求的制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標
    2. 優(yōu)化保障制藥工程專業(yè)人才培養(yǎng)的課程體系
    3. 改革教學模式充分發(fā)揮學生主體作用
    4. 建設以科技創(chuàng)新為主題的校園文化
    5. 搭建多元化創(chuàng)新能力培養(yǎng)平臺
四、結束語



本文編號：3912170