全面推進"課程思政"建設是提升高校學生思想政治水平的關鍵途徑。本文結合高校計算機網絡課程的特點以及目前高校課程思政的現(xiàn)狀進行分析,并以南通理工學院為例,探索如何將課程思政元素融入計算機網絡教學中。

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【文章目錄】：
1 引言
2 高校課程思政的現(xiàn)狀
3 計算機網絡課程思政的教學探索
    3.1 計算機網絡課程特點
    3.2 計算機網絡課程目標
    3.3 計算機網絡教學環(huán)節(jié)的設計
        3.3.1 課前預習
        3.3.2 課堂教學和探究
        3.3.3 課后鞏固
4 結束語



本文編號：3896821