在我國，人的品德歷來受到重視。近年來，人們更切實地認識到，建設有中國特色的社會主義事業(yè)，必須培育適應社會主義現代化要求的一代有理想、有道德、有文化、有紀律的大學生。但高校德育的“無力感”、“低效性”作為現代德育面臨的主要困境，已成為共識。因此，研究大學生品德的現狀與問題越來越成為人們關注的重要課題。 深刻認識大學生品德現狀與困境的一系列問題，掌握新時期大學生品德發(fā)展與培育的重要性與特殊性，是增強和改善高校德育的科學性、針對性和實效性，促進大學生良好品德的形成與發(fā)展的必要前提。高等教育階段是青年大學生樹立正確世界觀、人生觀的關鍵時期，也是繼承發(fā)揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，形成精神支柱的重要階段。因此，探討大學生品德的相關問題，對加強大學生的馬克思主義教育，幫助他們掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，強化道德修養(yǎng)，弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，增強民族凝聚力，為國家培養(yǎng)合格的現代化建設人才打下良好基礎具有重要意義。 本文在闡述新時期大學生品德現狀與發(fā)展的一些基本問題，如大學生品德的涵義和結構，新時期影響大學生品德狀況與問題的基礎上，探討了相關問題的成因及提出了初步的解決方式，揭示了大學生品德形成與發(fā)展的一般規(guī)律...

【文章頁數】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    一、選題背景、研究意義及研究目標
    二、文獻綜述
    三、本文研究思路與研究方法
一、大學生品德概述
    (一) 大學生品德的含義
    (二) 大學生品德的結構及其主要矛盾
    (三) 影響大學生品德的主要因素
二、我國大學生品德現狀與問題
    (一) 現代大學生的品德現狀
    (二) 大學生品德存在的主要問題
三、我國大學生品德問題的原因分析
    (一) 社會道德環(huán)境的復雜性
    (二) 學校道德教育乏力
    (三) 家庭道德環(huán)境弱化
    (四) 道德自律意識欠缺
四、加強我國大學生品德教育的對策
    (一) 改善社會道德環(huán)境
    (二) 落實學校道德教育
    (三) 重視家庭與學校的雙向聯系
    (四) 加強自主道德修養(yǎng)實踐
結語
主要參考文獻
附錄



本文編號：3896001