"三全育人"思想理念的提出,為我國高校高等人才培養(yǎng)教育改革提供了新的契機。高校師德建設(shè)作為高校教育發(fā)展的重要一環(huán),也應(yīng)圍繞"三全育人"思想做好師德、師風(fēng)整肅,尤其對雷鋒精神在高校師德建設(shè)方面的融入,更應(yīng)給予充分文化教育支持,使雷鋒精神得以在提升高校教師道德品質(zhì)中發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用,以期運用雷鋒精神文化的感染,充分貫徹"三全育人"視角下高校師德建設(shè)新要求。

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【文章目錄】：
引言
一、新時期高校師德建設(shè)及德育教育面臨的問題
    (一)高校青年教師功利思想嚴重
    (二)高校青年教師缺乏奉獻精神
二、基于“三全育人”思想進行高校師德建設(shè)的必要性
    (一)營造新時期高校思政教育發(fā)展新環(huán)境
    (二)完善信息化時代高校思政教育體系
三、雷鋒精神融入高校師德建設(shè)的重要意義
    (一)培養(yǎng)青年教師艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)
    (二)豐富高校青年教師精神文化生活
四、“三全育人”視角下雷鋒精神融入高校師德建設(shè)的路徑
    (一)加強全方位高校教師雷鋒精神文化培養(yǎng)
    (二)構(gòu)建雷鋒精神教育學(xué)習(xí)實踐板塊
    (三)積極組織雷鋒精神文化學(xué)習(xí)活動
    (四)創(chuàng)新雷鋒精神文化學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核模式
五、教育現(xiàn)代化“三全育人”思想及雷鋒精神嵌入高校師德建設(shè)的保障機制
    (一)圍繞“三全育人”體系建立教育監(jiān)督管理機制
    (二)確立以雷鋒精神為導(dǎo)向的激勵教育管理新體系
    (三)強化“三全育人”高校專業(yè)教育改革規(guī)范
    (四)基于“三全育人”教育要求完善高校教育領(lǐng)導(dǎo)體制
結(jié)束語



本文編號：3865700