實(shí)行依法治教，把教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法治軌道，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育歷史使命的重要保障。依法治校是推動(dòng)依法治國(guó)基本方略的必然要求，是依法治教的重要組成部分。高等學(xué)校自主管理權(quán)是在我國(guó)教育管理體制改革過(guò)程中，公立高校為擺脫過(guò)多的政府行政干預(yù)而提出來(lái)的，高校在行使自主管理權(quán)過(guò)程中有時(shí)與學(xué)生權(quán)利發(fā)生沖突，隨著高校學(xué)生權(quán)利意識(shí)的不斷增強(qiáng)，近年來(lái)，高校被學(xué)生推上被告席的案件時(shí)有發(fā)生，在這種情況下，法律應(yīng)給予學(xué)生提供救濟(jì)途徑。高校自主管理權(quán)的合法性，不等于其具體管理行為的合法性。高校自主管理權(quán)能否得到公正、合理的行使，還必須有與之相適應(yīng)的正當(dāng)程序來(lái)作保障。在學(xué)校的管理工作中堅(jiān)持正當(dāng)程序原則，是使學(xué)校的管理行為公開(kāi)、公正、公平的基本保證。通過(guò)正當(dāng)程序控制管理過(guò)程，規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行秩序，使權(quán)力的行使遵循符合法治精神的規(guī)范步驟和方式，避免管理運(yùn)行的無(wú)序性、偶然性和隨意性，保證管理行為的合法性和高效性。因此，在高校管理工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都應(yīng)有符合法治精神的程序方面的規(guī)定。沒(méi)有正當(dāng)程序就不是符合現(xiàn)代法治精神的管理秩序。只有這樣才能保證高校自主管理權(quán)的正常運(yùn)行，保障學(xué)生的...

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、高校自主管理權(quán)概述
    (一) 高校自主管理權(quán)內(nèi)涵解析
    (二) 高校自主管理權(quán)的基本內(nèi)容和特征
    (三) 確立高校自主管理權(quán)的理論依據(jù)
二、當(dāng)前我國(guó)高校自主管理權(quán)運(yùn)作中的問(wèn)題及原因分析
    (一) 離校自主管理權(quán)運(yùn)作中存在的問(wèn)題分析
    (二) 高校自主管理權(quán)運(yùn)作中存在問(wèn)題的原因分析
三、高校自主管理權(quán)與學(xué)生權(quán)利的沖突與協(xié)調(diào)
    (一) 高校自主管理權(quán)與學(xué)生權(quán)利的關(guān)系問(wèn)題探析
    (二) 學(xué)生合法權(quán)利的救濟(jì)途徑
四、高校學(xué)生管理的正當(dāng)程序:基于學(xué)生合法權(quán)益保護(hù)
    (一) 高校學(xué)生管理引入正當(dāng)程序的必要性
    (二) 正當(dāng)程序的適用范圍
    (三) 正當(dāng)程序的具體內(nèi)容
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3863596