高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施,是保障高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高的一種有效機(jī)制,也是當(dāng)前高等教育管理和改革的重要內(nèi)容。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià),及時(shí)獲得教學(xué)過(guò)程中各個(gè)要素、各個(gè)環(huán)節(jié)和工作狀態(tài)的信息反饋,對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行準(zhǔn)確客觀的監(jiān)控、評(píng)判與調(diào)整,以有效的手段約束和激勵(lì)教學(xué)過(guò)程的組織者和實(shí)施者,使高等學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高并進(jìn)入良性循環(huán)的軌道,推動(dòng)高等學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管理的進(jìn)一步系統(tǒng)化、合理化、科學(xué)化,實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校辦學(xué)水平和社會(huì)地位的不斷提升。 因此,本研究借鑒系統(tǒng)論、控制論、信息論和現(xiàn)代管理科學(xué)中質(zhì)量管理與監(jiān)控的相關(guān)理論,綜合運(yùn)用文獻(xiàn)研究、比較研究等方法,對(duì)構(gòu)成高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基本要素和原則進(jìn)行深入解析,進(jìn)而提出符合我國(guó)高等學(xué)校實(shí)情的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系基本框架,并對(duì)該監(jiān)控體系的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行剖析。 全文共分為六個(gè)部分: 第一部分,前言。闡述研究的背景、意義、思路和方法。 第二部分,高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的內(nèi)涵。對(duì)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系等五個(gè)主要概念進(jìn)行了詳細(xì)的闡述和辨析。 第三部分,高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究現(xiàn)狀分析。綜合文獻(xiàn)研究和比較研究...

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    (一)研究的背景
    (二)研究的意義
    (三)研究的思路和方法
一、高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的內(nèi)涵
    (一) 質(zhì)量
    (二) 教學(xué)質(zhì)量
    (三) 教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
    (四) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
    (五) 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系
二、高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控研究現(xiàn)狀分析
    (一) 國(guó)外高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究現(xiàn)狀
    (二) 國(guó)內(nèi)高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究現(xiàn)狀
    (三) 比較研究的啟示
三、高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基本要素和基本原則
    (一) 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基本要素
    (二) 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的基本原則
四、高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的內(nèi)容結(jié)構(gòu)
    (一) 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系結(jié)構(gòu)的理論解析
    (二) 高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系結(jié)構(gòu)的實(shí)踐解析
五、高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的運(yùn)行機(jī)制
    (一) 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)控的運(yùn)行機(jī)制
    (二) 教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)監(jiān)控的運(yùn)行機(jī)制
    (三) 教學(xué)質(zhì)量管理制度監(jiān)控的運(yùn)行機(jī)制
    (四) 教學(xué)質(zhì)量信息反饋監(jiān)控的運(yùn)行機(jī)制
    (五) 教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)監(jiān)控的運(yùn)行機(jī)制
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3849920