大學校長作為大學的引領(lǐng)者對大學的生存和發(fā)展至關(guān)重要，他們是大學的靈魂。一所大學辦得成功與否，其校長的領(lǐng)導起著舉足輕重的作用。當前我們正處于一個前所未有的轉(zhuǎn)型時期，大學面臨著科技革命、知識經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽文化、大眾文化等方面的強烈挑戰(zhàn)。面對這樣一個文化范式更新轉(zhuǎn)變的時代，人們對大學校長提出了更高的要求，需要他們既要有戰(zhàn)略思維和長遠眼光、國際視野和前沿意識，又要掌握現(xiàn)代領(lǐng)導理論，提高領(lǐng)導水平，同時還要熟悉高校運作，具有獨特的教育理念和明確辦學的目標。因此，在如此復雜的環(huán)境下，如何選拔出適應(yīng)時代發(fā)展的大學校長，已成為當務(wù)之急。 由于美國擁有全世界最多的一流大學，而且在高校管理方面已積累了300多年的經(jīng)驗，對于大學校長的選拔形成了一套比較成熟的機制，因此，本文主要通過對美國大學校長和我國大學校長在遴選標準(包括年齡、學歷、性別、任期、學科背景、職業(yè)背景等)及遴選程序(包括選拔的主體、選拔的范圍、考核的方式、任命的方式等)方面的比較研究，在吸取美國大學校長選拔經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，找出我國在大學校長遴選標準及遴選程序方面存在的問題及尚待完善之處，并結(jié)合我國的實際情況，對這些問題提出對策或建議...

【文章頁數(shù)】：62 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    一、研究目的
    二、研究現(xiàn)狀
    三、研究思路
    四、創(chuàng)新之處
第二章 美國大學校長的遴選機制及利弊分析
    一、美國大學校長的遴選標準
        (一) 美國著名私立大學校長的基本情況
        (二) 美國著名公立大學校長的基本情況
        (三) 美國大學校長的遴選標準
    二、美國大學校長的遴選程序
    三、美國大學校長遴選的利弊分析
        (一) 校長任職時間比較長
        (二) 校長的專業(yè)背景非常豐富
        (三) 校長專業(yè)化管理的程度很高
        (四) 校長的選拔主要采用外部選拔的方式
        (五) 校長的選拔采用公開選拔的方式
第三章 我國大學校長的遴選機制及利弊分析
    一、我國大學校長的遴選標準
        (一) 我國文理主導型大學校長的基本情況
        (二) 我國理工主導型大學校長的基本情況
        (三) 我國大學校長的遴選標準
    二、我國大學校長的遴選程序
    三、我國大學校長遴選的利弊分析
第四章 中美大學校長選拔機制的比較分析
    一、中美大學校長遴選標準的比較分析
        (一) 性別
        (二) 學歷與學位
        (三) 專業(yè)背景
        (四) 院校背景
        (五) 工作經(jīng)歷
        (六) 平均任職期限
        (七) 辦學理念
        (八) 領(lǐng)導風格
    二、中美大學校長遴選程序的比較分析
        (一) 選拔的主體
        (二) 選拔的范圍
        (三) 考核的方式
        (四) 任命的方式
第五章 我國大學校長遴選機制存在的問題及對策
    一、我國大學校長選拔機制存在的問題
        (一) 遴選標準上存在的問題
        (二) 遴選程序上存在的問題
    二、改革我國大學校長遴選機制的對策與建議
        (一) 遴選標準上的對策與建議
        (二) 遴選程序上的對策與建議
結(jié)論
參考文獻
在讀期間科研成果簡介
致謝



本文編號：3791649