發(fā)布時(shí)間：2023-04-11 22:00

　　“和諧”是一個(gè)古已有之,東西橫貫的發(fā)展理念。和諧高校是學(xué)校的各個(gè)利益主體通過(guò)對(duì)道德的認(rèn)同和行為選擇的相互協(xié)調(diào),并在此基礎(chǔ)上形成一種有利于人的全面發(fā)展的良好道德關(guān)系和精神氛圍的學(xué)校,具有豐富的倫理內(nèi)涵,主要表現(xiàn)為和諧高校體現(xiàn)公平正義,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信友愛(ài)尊重,追求民主和法治的統(tǒng)一、注重活力和穩(wěn)定并存等四個(gè)方面。構(gòu)建和諧高校是我國(guó)高校今后面臨的一項(xiàng)長(zhǎng)期的中心任務(wù),有利于推動(dòng)和諧社會(huì)的偉大進(jìn)程,促進(jìn)高等教育事業(yè)健康發(fā)展,為大學(xué)生成長(zhǎng)成才提供重要保障,具有深遠(yuǎn)而重大的價(jià)值意義。 目前,不斷擴(kuò)大的高等教育事業(yè),迅猛發(fā)展的信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及高等教育的國(guó)際化,給我國(guó)高校的倫理道德建設(shè)帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇,也引發(fā)了許多新矛盾和新問(wèn)題。如,倫理管理意識(shí)滯后,教師道德表率作用弱化,大學(xué)生道德缺陷加劇。這些問(wèn)題極大地阻礙了高校的和諧發(fā)展。 構(gòu)建和諧高校是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)物質(zhì)條件和文化精神資源的供應(yīng),尤其是需要學(xué)校道德文化資源提供倫理支撐。一個(gè)社會(huì)是否和諧,一個(gè)國(guó)家能否實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安,很大程度上取決于全體社會(huì)成員的思想道德素質(zhì)。沒(méi)有良好的思想道德素質(zhì),是無(wú)法實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的。同理,一所高校的和諧發(fā)展離不開(kāi)全...

【文章頁(yè)數(shù)】：49 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    一. 寫作背景
    二. 研究動(dòng)態(tài)
    三. 研究思路及創(chuàng)新之處
第一章 和諧高校概述
    1.1 和諧
    1.2 和諧高校的倫理意蘊(yùn)
    1.3 構(gòu)建和諧高校的倫理價(jià)值
第二章 高校不和諧現(xiàn)象分析
    2.1 構(gòu)建和諧高校的倫理機(jī)遇
    2.2 高校不和諧現(xiàn)象的主要表現(xiàn)及其根源分析
第三章 構(gòu)建和諧高校的倫理維度
    3.1 和諧高校必須加強(qiáng)倫理道德建設(shè)
    3.2 構(gòu)建和諧高校的倫理視角
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄: 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文
后記



本文編號(hào)：3789831