探究新時期醫(yī)學(xué)院校分析化學(xué)"金課"建設(shè)途徑,以提高分析化學(xué)教學(xué)效率,實現(xiàn)技能型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型醫(yī)藥人才培養(yǎng)目標(biāo)。為此,采用線上線下混合式教學(xué)和多元化動態(tài)評價模式,并對課程內(nèi)容進行優(yōu)化,力求符合"金課""兩性一度"的要求。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 醫(yī)學(xué)院校分析化學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀
2 分析化學(xué)理論課程“金課”建設(shè)
3 基于新型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺打造分析化學(xué)“金課”
    3.1 課程體系建設(shè)
    3.2 教學(xué)內(nèi)容建設(shè)
    3.3 教學(xué)方法改革
    3.4 實驗課程建設(shè)
    3.5 線上線下混合式教學(xué)及師生互動
    3.6 多元化動態(tài)評價模式
4 結(jié)語



本文編號：3785395