大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境研究
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29 18:03
在當(dāng)今這樣一個(gè)信息社會(huì),大眾傳媒有著十分重要的作用。大眾傳媒可以影響社會(huì)大眾的價(jià)值取向、政治立場、道德觀念,形成了由大眾傳媒構(gòu)成的對人們思想、道德和行為具有廣泛影響力的大眾傳媒環(huán)境,所以大眾傳媒環(huán)境在思想政治教育中居于重要地位。當(dāng)代大學(xué)生思維活躍、對信息的需求量大,再加上自身缺乏足夠的判斷力和自控能力,更容易受到大眾傳媒環(huán)境的影響。大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生既有積極影響又有消極影響,因此為大學(xué)生思想政治教育帶來巨大機(jī)遇的同時(shí),也帶來了前所未有的挑戰(zhàn)。本文共分三部分,力圖分析大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的影響,明確大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的現(xiàn)狀,在此基礎(chǔ)上提出構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的方法和思路。 第一部分,是研究的準(zhǔn)備工作,首先對大眾傳媒環(huán)境的相關(guān)概念和思想政治教育的有關(guān)理論進(jìn)行闡述。 第二部分,研究問題的展開與深化,是對大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的分析。首先是對當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀進(jìn)行了總結(jié);然后從大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生造成的積極影響和消極影響兩個(gè)方面進(jìn)行闡述;最后,在大眾傳媒環(huán)境的影響的基礎(chǔ)上,分析了大學(xué)生思想政治教育所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 第三部分,對問題...
【文章頁數(shù)】:62 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第1章 思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境概述
1.1 重要概念闡述
1.1.1 環(huán)境的涵義
1.1.2 思想政治教育環(huán)境的涵義
1.1.3 思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的涵義
1.2 思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的特征與作用
1.2.1 大眾傳媒環(huán)境的特征
1.2.2 大學(xué)生群體的生理與心理特征
1.2.3 大眾傳媒環(huán)境在大學(xué)生思想政治教育中的作用
第2章 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的現(xiàn)狀分析
2.1 當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀
2.1.1 大學(xué)生思想的主要特點(diǎn)
2.1.2 大學(xué)生思想存在的矛盾和困惑
2.2 大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的影響
2.2.1 大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的積極影響
2.2.2 大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的消極影響
2.3 大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2.3.1 大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇
2.3.2 大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)
第3章 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境優(yōu)化構(gòu)建分析
3.1 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的優(yōu)化原則
3.1.1 社會(huì)導(dǎo)向性原則
3.1.2 整體一致性原則
3.1.3 整體優(yōu)化原則
3.1.4 主體性原則
3.2 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的優(yōu)化途徑
3.2.1 加強(qiáng)對大眾傳媒的規(guī)范化管理
3.2.2 提高大眾傳媒自身的素質(zhì)
3.2.3 高度重視網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)
3.3 大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育者和大學(xué)生自身素質(zhì)的拓展
3.3.1 大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育者素質(zhì)的拓展
3.3.2 大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生自身素質(zhì)的拓展
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表論文
致謝
研究生履歷
本文編號:3774218
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摘要
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引言
第1章 思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境概述
1.1 重要概念闡述
1.1.1 環(huán)境的涵義
1.1.2 思想政治教育環(huán)境的涵義
1.1.3 思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的涵義
1.2 思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的特征與作用
1.2.1 大眾傳媒環(huán)境的特征
1.2.2 大學(xué)生群體的生理與心理特征
1.2.3 大眾傳媒環(huán)境在大學(xué)生思想政治教育中的作用
第2章 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的現(xiàn)狀分析
2.1 當(dāng)代大學(xué)生的思想現(xiàn)狀
2.1.1 大學(xué)生思想的主要特點(diǎn)
2.1.2 大學(xué)生思想存在的矛盾和困惑
2.2 大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的影響
2.2.1 大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的積極影響
2.2.2 大眾傳媒環(huán)境對大學(xué)生的消極影響
2.3 大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
2.3.1 大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的機(jī)遇
2.3.2 大眾傳媒環(huán)境給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)
第3章 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境優(yōu)化構(gòu)建分析
3.1 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的優(yōu)化原則
3.1.1 社會(huì)導(dǎo)向性原則
3.1.2 整體一致性原則
3.1.3 整體優(yōu)化原則
3.1.4 主體性原則
3.2 大學(xué)生思想政治教育的大眾傳媒環(huán)境的優(yōu)化途徑
3.2.1 加強(qiáng)對大眾傳媒的規(guī)范化管理
3.2.2 提高大眾傳媒自身的素質(zhì)
3.2.3 高度重視網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)
3.3 大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育者和大學(xué)生自身素質(zhì)的拓展
3.3.1 大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育者素質(zhì)的拓展
3.3.2 大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生自身素質(zhì)的拓展
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
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本文編號:3774218
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