思想政治理論課是高校思想政治教育的主渠道,承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生系統(tǒng)的進(jìn)行馬克思主義理論教育的任務(wù),在培養(yǎng)大學(xué)生成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。 隨著經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化,高校思想政治教育面臨著許多新課題和新任務(wù)。其中,如何適應(yīng)新形勢(shì)提升高校思想政治理論課的實(shí)效性,是擺在高校思想政治教育工作者尤其是高校思想政治理論課教師面前的亟待解決的問題。本文立足于高等教育的實(shí)際工作環(huán)境及大學(xué)生的思想狀況,緊緊圍繞思想政治理論課教學(xué)過程中出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)和新問題以及制約當(dāng)前高校思想政治理論課實(shí)效性的主要因素,提出系統(tǒng)性和有針對(duì)性的對(duì)策建議。 論文的基本思路是:首先揭示了提升高校思想政治理論課實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)意義以突出本文的學(xué)術(shù)意義和應(yīng)用價(jià)值;其次著重分析了思想政治理論課實(shí)效性的內(nèi)涵、體現(xiàn)以及制約當(dāng)前高校思想政治理論課實(shí)效性的主要因素,為對(duì)策部分提供基本依據(jù);最后在前文分析的基礎(chǔ)上提出系統(tǒng)的對(duì)策建議。論文的基本框架分為四個(gè)部分:一、提升高校思想政治理論課實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)意義;二、高校思想政治理論課實(shí)效性的內(nèi)涵和體現(xiàn);三、高校思想政治理...

【文章頁數(shù)】：30 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
一、提升高校思想政治理論課實(shí)效性的現(xiàn)實(shí)意義
    （一） 為黨和國家事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供思想保障
    （二） 為中國特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)可靠接班人
    （三） 是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的迫切需要
二、高校思想政治理論課實(shí)效性的內(nèi)涵和體現(xiàn)
    （一） 高校思想政治理論課實(shí)效性的內(nèi)涵
    （二） 高校思想政治理論課實(shí)效性的體現(xiàn)
三、高校思想政治理論課實(shí)效性的制約因素
    （一） 社會(huì)環(huán)境的影響
    （二） 傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響
    （三） 思想政治理論課教師隊(duì)伍的影響
    （四） 學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的影響
    （五） 思想政治教育主渠道與主陣地脫節(jié)的影響
    （六） 思想政治理論課與專業(yè)課對(duì)接不夠的影響
四、提升高校思想政治理論課實(shí)效性的對(duì)策建議
    （一） 深化思想政治理論課教學(xué)改革力度
    （二） 加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)
    （三） 建立思想政治理論課進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地制度
    （四） 加強(qiáng)思想政治教育主渠道與主陣地有機(jī)結(jié)合
    （五） 加強(qiáng)思想政治理論課與學(xué)生所學(xué)專業(yè)的深度融合
    （六） 推進(jìn)隱型教育的作用
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：3767047