古今中外,感恩一直都是道德教育的主要內(nèi)容,是自古以來就有的倫理思想,是存在于任何人類社會中的行為規(guī)范,是不同文化都褒揚的美德,所以感恩教育也是道德教育中的重要內(nèi)容之一。 “80后”大學生是當前高等學校中居于絕大多數(shù)的群體,他們是特殊時代造就的一群人,改革浪潮的沖擊、計劃體制的解構(gòu)、多元文化的勃興……使得他們在思想觀念、價值取向和人生態(tài)度上呈現(xiàn)出了一些新的特征。在當前社會中,“80后”大學生在感恩意識上還存在一定的缺失,感恩的行為還有待于改善,筆者就以下四個部分對如何加強“80后”大學生感恩教育做了初步性的探索,以期為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻一己之力。 本文首先對感恩做了一定的理論分析,對中西方傳統(tǒng)文化中的感恩思想進行了梳理。接著,通過比較分析,對“80后”大學生感恩意識缺失的現(xiàn)狀進行了描述,剖析了造成這種現(xiàn)象的原因。原因如下:1、學生生理的超前性與心理的滯后性;2、學校德育的理想化與轉(zhuǎn)型社會的惡俗化;3、傳統(tǒng)道德的淡薄化與西方思想的多元化;4、主流價值觀的單一化與學生個體的多樣化。然后,分析了加強大學生感恩教育的重要性。最后,嘗試提出了加強對其進行感恩教育的有效途徑——傳授感恩道理,培...

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導言
第一章 感恩意識和感恩教育
    1.1 何為感恩
    1.2 中西方傳統(tǒng)文化中的感恩意識分析
    1.3 感恩教育
第二章 “80 后”大學生感恩教育的現(xiàn)狀和原因分析
    2.1 “80 后”大學生感恩意識缺失的現(xiàn)狀
    2.2 “80 后”大學生感恩教育中存在問題的原因分析
第三章 加強“80 后”大學生感恩教育的重要性
    3.1 加強感恩教育是“80 后”大學生全面發(fā)展的必然要求
    3.2 加強感恩教育是“80 后”大學生更好地適應社會發(fā)展、回饋社會的需要
    3.3 加強感恩教育是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要元素
第四章 加強“80 后”大學生感恩教育的有效途徑
    4.1 傳授感恩道理，培養(yǎng)感恩意識
    4.2 強化感恩實踐，實現(xiàn)道德內(nèi)化
    4.3 加強自我修養(yǎng)，增強責任意識
結(jié)語：永存感恩之心，綻放人性光芒
致謝
參考文獻
攻讀學位期間取得的研究成果



本文編號：3765172