“互聯網+”時代對高校學生思政教育心理素養(yǎng)的研究探析
發(fā)布時間:2023-03-12 07:11
"互聯網+"時代的到來,為行業(yè)領域的發(fā)展提供了多元化平臺,其中效果較為顯著的為教育事業(yè)。同時,課程教育改革理念的實施,可有效推動我國教育事業(yè)的發(fā)展。以思政教育與心理素養(yǎng)教育為出發(fā)點,從機遇與挑戰(zhàn)兩方面闡述"互聯網+"時代對高校思政教育帶來的影響,對思政教育與心理素養(yǎng)教育之間的關聯性進行分析,并對思政教育與心理素養(yǎng)教育之間的協(xié)同機制進行研究。
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
引言
一、“互聯網+”時代為高校思政教育帶來的影響
(一)機遇分析
(二)挑戰(zhàn)分析
二、思政教育與心理素養(yǎng)教育之間的關系
(一)基礎性關系
(二)升華性關系
三、“互聯網+”時代下高校學生思政教育與心理素養(yǎng)教育協(xié)同機制研究
(一)建構信息化教學體系
(二)建設信息化管理平臺
(三)教師專業(yè)能力培養(yǎng)
(四)提升學生自我教育的能力
結束語
本文編號:3761193
【文章頁數】:3 頁
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引言
一、“互聯網+”時代為高校思政教育帶來的影響
(一)機遇分析
(二)挑戰(zhàn)分析
二、思政教育與心理素養(yǎng)教育之間的關系
(一)基礎性關系
(二)升華性關系
三、“互聯網+”時代下高校學生思政教育與心理素養(yǎng)教育協(xié)同機制研究
(一)建構信息化教學體系
(二)建設信息化管理平臺
(三)教師專業(yè)能力培養(yǎng)
(四)提升學生自我教育的能力
結束語
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