在明確新形勢下民辦高校可持續(xù)發(fā)展內(nèi)涵后,從法人治理機構(gòu)及運行機制、辦學(xué)定位與特色發(fā)展、辦學(xué)條件、辦學(xué)行為、畢業(yè)生適應(yīng)社會需求能力等五個方面構(gòu)建了動態(tài)測評模型,并以江西省18所民辦高校2015—2017年相關(guān)數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ),進行實證分析,得出江西省民辦高�？沙掷m(xù)發(fā)展過程中存在的問題,并提出相關(guān)建議。

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【文章目錄】：
一、模型構(gòu)建
    (一)構(gòu)建指標(biāo)體系
    (二)確定權(quán)重系數(shù)
        1.模型構(gòu)建
        2.判斷矩陣構(gòu)建
        3.計算指標(biāo)權(quán)重
        4.計算判斷矩陣A的最大特征值
        5.一致性檢驗
二、實證分析
    (一)數(shù)據(jù)的獲取
    (二)數(shù)值標(biāo)準(zhǔn)化處理
    (三)相關(guān)數(shù)據(jù)分析
三、政策建議
    (一)政府層面
    (二)社會層面
    (三)高校層面



本文編號：3758025