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中世紀大學教師研究

發(fā)布時間:2017-05-18 01:02

  本文關鍵詞:中世紀大學教師研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:大學教師是大學的重要組成成員,最早出現(xiàn)于中世紀,并作為知識的載體活躍在中世紀歐洲的歷史舞臺上。中世紀大學教師是西歐城市復蘇和文化復興的產(chǎn)物。11世紀隨著歐洲城市發(fā)展和學術復興,大批翻譯家和學者開始從事教學活動,,他們以淵博的學識和卓著的聲望吸引了大量追隨者,他們就是早期中世紀大學的教師。中世紀大學教師為維護自身利益,與教會和世俗王權展開博弈,并獲得多項民事特權和學術特權。特權不僅維護了教師群體的利益,還促進了大學的發(fā)展。在書籍昂貴的中世紀,教師是傳授知識的重要載體,學生依靠教師吸納知識。在教學活動中,教師扮演著重要的角色,他們是教學活動的主導者,承擔主要的教學任務。教師通過講授法與辯證法進行教學,不僅為學生提供多學科的知識,而且培養(yǎng)學生靈活的辯證思維。隨著中世紀大學的發(fā)展,教師團體的管理趨于規(guī)范。教師的任職要求逐漸嚴格,大學教師不僅應具有淵博的知識,還需具有一定的教學能力和良好的道德情操。教師的待遇也得到相應提高,教師收入的來源趨于穩(wěn)定。中世紀大學教師的出現(xiàn)與發(fā)展不僅影響著中世紀大學的成長,而且影響著中世紀晚期的社會。 本文以中世紀大學教師為研究對象,著重探討教師的出現(xiàn)、特權、教學、管理以及特征與影響。本論文的寫作將可以為人們更多地了解中世紀大學和中世紀大學教師貢獻力量。
【關鍵詞】:中世紀大學 教師 特權 教學 管理
【學位授予單位】:河北大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G645.1
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 前言10-21
  • 第一章 中世紀大學教師的出現(xiàn)21-26
  • 第一節(jié) 中世紀大學教師出現(xiàn)的社會背景21-22
  • 一、 城市復蘇與知識階層出現(xiàn)21-22
  • 二、 學術復興22
  • 第二節(jié) 中世紀大學教師的來源及早期教師群體的代表22-26
  • 一、 中世紀大學教師的來源22-23
  • 二、 中世紀大學早期教師群體的代表——阿伯拉爾23-26
  • 第二章 中世紀大學教師的特權26-34
  • 第一節(jié) 中世紀大學教師的民事特權27-30
  • 一、 居住權27-28
  • 二、 司法審判權28
  • 三、 免稅權和免役權28-29
  • 四、 其他民事特權29-30
  • 第二節(jié) 中世紀大學教師的學術特權30-34
  • 一、 控制考試的權利30
  • 二、 授課通行權30-31
  • 三、 學位授予權31
  • 四、 參與學校會議的特權與晉升權31-32
  • 五、 罷課權與遷徙權32-34
  • 第三章 中世紀大學教師的教學34-46
  • 第一節(jié) 中世紀大學教師的教學內(nèi)容34-40
  • 一、 文學教師的教學內(nèi)容35-36
  • 二、 法學教師的教學內(nèi)容36-37
  • 三、 醫(yī)學教師的教學內(nèi)容37-39
  • 四、 神學教師的教學內(nèi)容39-40
  • 第二節(jié) 中世紀大學教師的教學方法40-44
  • 一、 講授法40-42
  • 二、 辯論法42-43
  • 三、 直觀演示法43-44
  • 第三節(jié) 中世紀大學教師的教學環(huán)境44-46
  • 一、 學校環(huán)境44-45
  • 二、 教室設施45-46
  • 第四章 中世紀大學教師的管理46-58
  • 第一節(jié) 中世紀大學的教師組織46-48
  • 一、 教授會46-47
  • 二、 博士協(xié)會47-48
  • 第二節(jié) 中世紀大學教師的任職要求48-54
  • 一、 知識水平要求49-51
  • 二、 教學實踐水平的要求51-52
  • 三、 道德水平要求52-53
  • 四、 其他方面的要求53-54
  • 第三節(jié) 中世紀大學教師的收入來源54-58
  • 一、 學生支付54-55
  • 二、 政府支付55-57
  • 三、 其他來源57-58
  • 第五章 中世紀大學教師的特征與影響58-64
  • 第一節(jié) 中世紀大學教師的特征58-60
  • 一、 世俗性與宗教性58
  • 二、 國際性和區(qū)域性58-59
  • 三、 自治性與依附性59
  • 四、 進步性與保守性59-60
  • 第二節(jié) 中世紀大學教師的影響60-64
  • 一、 中世紀大學教師是推動中世紀大學產(chǎn)生、發(fā)展的重要力量60-61
  • 二、 中世紀大學教師是促進中世紀學術繁榮的重要力量61-62
  • 三、 中世紀大學教師是服務于社會的重要群體62-64
  • 參考文獻64-66
  • 致謝66

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 張斌賢,孫益;西歐中世紀大學的特權[J];北京師范大學學報(社會科學版);2004年04期

2 張小杰;;中世紀大學的教師薪俸制[J];清華大學教育研究;2007年04期


  本文關鍵詞:中世紀大學教師研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號:374809

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