工匠精神融入應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng),是應(yīng)用型本科高校落實(shí)"立德樹人"根本任務(wù)的具體體現(xiàn),也是應(yīng)用型本科高校內(nèi)涵建設(shè)的具體要求,有助于學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升。本文在對工匠精神進(jìn)行內(nèi)涵解讀的基礎(chǔ)上,分析工匠精神融入應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的價(jià)值,并對工匠精神融入應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的路徑進(jìn)行了探討。

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【文章目錄】：
0 引言
1 工匠精神的內(nèi)涵解讀
    1.1 傳統(tǒng)維度
    1.2 新時(shí)代維度
2 工匠精神融入應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的價(jià)值
    2.1 應(yīng)用型本科高校時(shí)代使命的客觀要求
    2.2 應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的應(yīng)有之義
3 工匠精神融入應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的路徑
    3.1 政府角度
    3.2 高校角度
    3.3 企業(yè)角度



本文編號：3735195