我國(guó)普通高校招生制度公平性問(wèn)題研究
發(fā)布時(shí)間:2022-12-18 16:02
教育公平的核心是教育機(jī)會(huì)起點(diǎn)上的公平。追求教育公平是社會(huì)和人發(fā)展的本質(zhì)要求。教育公平的實(shí)現(xiàn)需要教育的均衡發(fā)展,需要建立有效的法制保障,需要完善招生制度。促進(jìn)教育公平的意義在于消除由于性別、種族、社會(huì)地位、區(qū)域差異帶來(lái)的不利影響,使每個(gè)人都得到公平的、最基本的受教育機(jī)會(huì)。 教育公平是教育制度改革的動(dòng)力。要擴(kuò)大教育公平,從招生制度看,就是要努力創(chuàng)建起點(diǎn)的公平,消除基于偏見(jiàn)、意識(shí)形態(tài)或既得利益的不公平限制,逐漸建立公平、公正的規(guī)則,通過(guò)制度的調(diào)節(jié)縮小現(xiàn)實(shí)的不公,努力糾正教育不公的現(xiàn)狀,并首先為處于社會(huì)不利地位的階層和群體提供教育機(jī)會(huì)補(bǔ)償。 我國(guó)高校招生制度經(jīng)過(guò)幾十年的改革取得了明顯的公平性進(jìn)展,但與和諧社會(huì)的建設(shè)、可持續(xù)發(fā)展、個(gè)人對(duì)教育公平的追求相比還有差距,還存在很多問(wèn)題。這些問(wèn)題的產(chǎn)生原因很復(fù)雜,客觀上是由于歷史形成的地區(qū)與階層之間經(jīng)濟(jì)與社會(huì)既得利益的差異,從主觀上來(lái)說(shuō),其主要原因是教育資源的配置不公、教育政策的“城市取向”、地區(qū)與階層差距的拉大、教育腐敗現(xiàn)象的存在等等。 改革招生制度、促進(jìn)教育公平是一個(gè)系統(tǒng)工...
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1、引言
1.1 問(wèn)題的提出
1.2 國(guó)內(nèi)外高校招生制度研究概述
1.3 研究的目的與意義
1.4 研究的方法與研究者的優(yōu)勢(shì)
1.5 研究的主要內(nèi)容及結(jié)果
2、我國(guó)普通高校招生制度與教育公平概述
2.1 普通高校招生制度和教育公平等基本概念的界定
2.2 我國(guó)普通高校招生制度的歷史沿革
2.3 我國(guó)現(xiàn)行普通高校招生制度結(jié)構(gòu)闡釋
3、教育公平視野下我國(guó)普通高校招生制度改革的進(jìn)展
3.1 招生制度對(duì)教育公平影響的內(nèi)核分析
3.2 公民選擇高等教育機(jī)會(huì)自由度的擴(kuò)大
3.3 招生制度規(guī)則公平性的進(jìn)展
3.4 社會(huì)弱勢(shì)群體獲得高等教育機(jī)會(huì)補(bǔ)償?shù)倪M(jìn)展
4、教育公平視野下現(xiàn)行招生制度存在的問(wèn)題及原因分析
4.1 現(xiàn)行招生制度下教育不公平性現(xiàn)象舉證
4.2 現(xiàn)行招生制度中有礙于消除不公平性的主要因素
4.3 不公平問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析
5、我國(guó)現(xiàn)行普通高校招生制度改革的構(gòu)想
5.1 改革的具體構(gòu)想
5.2 改革中要注意的幾個(gè)問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
原創(chuàng)聲明
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]普通高校招生工作中的幾個(gè)突出問(wèn)題及其對(duì)策[J]. 邵明群. 徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(02)
[2]關(guān)于招生考試形式改革的幾點(diǎn)思考[J]. 劉萍. 中國(guó)高教研究. 2003(06)
[3]法國(guó)高考制度改革簡(jiǎn)介[J]. 劉學(xué)偉. 教育與職業(yè). 2003(11)
[4]理性認(rèn)識(shí)高考負(fù)面影響[J]. 張亞群. 粵海風(fēng). 2003(02)
[5]試論擴(kuò)大高校招生自主權(quán)[J]. 郭曉萍. 中國(guó)高教研究. 2003(02)
[6]高考改革:歷史與現(xiàn)實(shí)的思考[J]. 鄭若玲,楊旭東. 廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(01)
[7]關(guān)于高等教育公平與效率的思考[J]. 楊德廣,張興. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2003(01)
[8]與時(shí)俱進(jìn),深化高校招生考試制度改革——教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)林蕙青在2003年高考改革培訓(xùn)班上的講話摘要[J]. 本刊編輯部. 中國(guó)考試. 2003(01)
[9]淺析美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試制度及對(duì)我國(guó)高考改革的啟示[J]. 李菲. 河西學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(06)
[10]中國(guó)高考錄取分?jǐn)?shù)的公平性研究[J]. 李文勝. 湖北招生考試. 2002(20)
碩士論文
[1]我國(guó)高等教育發(fā)展水平地區(qū)差異研究[D]. 劉見(jiàn)芳.清華大學(xué) 2004
[2]論受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)與保障[D]. 秦啟軒.河海大學(xué) 2004
[3]我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程中的教育公平問(wèn)題[D]. 喬玉香.湖南師范大學(xué) 2003
[4]試論我國(guó)高考改革的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景[D]. 王紅兵.華中師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):3722343
【文章頁(yè)數(shù)】:55 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
1、引言
1.1 問(wèn)題的提出
1.2 國(guó)內(nèi)外高校招生制度研究概述
1.3 研究的目的與意義
1.4 研究的方法與研究者的優(yōu)勢(shì)
1.5 研究的主要內(nèi)容及結(jié)果
2、我國(guó)普通高校招生制度與教育公平概述
2.1 普通高校招生制度和教育公平等基本概念的界定
2.2 我國(guó)普通高校招生制度的歷史沿革
2.3 我國(guó)現(xiàn)行普通高校招生制度結(jié)構(gòu)闡釋
3、教育公平視野下我國(guó)普通高校招生制度改革的進(jìn)展
3.1 招生制度對(duì)教育公平影響的內(nèi)核分析
3.2 公民選擇高等教育機(jī)會(huì)自由度的擴(kuò)大
3.3 招生制度規(guī)則公平性的進(jìn)展
3.4 社會(huì)弱勢(shì)群體獲得高等教育機(jī)會(huì)補(bǔ)償?shù)倪M(jìn)展
4、教育公平視野下現(xiàn)行招生制度存在的問(wèn)題及原因分析
4.1 現(xiàn)行招生制度下教育不公平性現(xiàn)象舉證
4.2 現(xiàn)行招生制度中有礙于消除不公平性的主要因素
4.3 不公平問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析
5、我國(guó)現(xiàn)行普通高校招生制度改革的構(gòu)想
5.1 改革的具體構(gòu)想
5.2 改革中要注意的幾個(gè)問(wèn)題
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
原創(chuàng)聲明
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]普通高校招生工作中的幾個(gè)突出問(wèn)題及其對(duì)策[J]. 邵明群. 徐州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(02)
[2]關(guān)于招生考試形式改革的幾點(diǎn)思考[J]. 劉萍. 中國(guó)高教研究. 2003(06)
[3]法國(guó)高考制度改革簡(jiǎn)介[J]. 劉學(xué)偉. 教育與職業(yè). 2003(11)
[4]理性認(rèn)識(shí)高考負(fù)面影響[J]. 張亞群. 粵海風(fēng). 2003(02)
[5]試論擴(kuò)大高校招生自主權(quán)[J]. 郭曉萍. 中國(guó)高教研究. 2003(02)
[6]高考改革:歷史與現(xiàn)實(shí)的思考[J]. 鄭若玲,楊旭東. 廈門大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(01)
[7]關(guān)于高等教育公平與效率的思考[J]. 楊德廣,張興. 北京大學(xué)教育評(píng)論. 2003(01)
[8]與時(shí)俱進(jìn),深化高校招生考試制度改革——教育部高校學(xué)生司司長(zhǎng)林蕙青在2003年高考改革培訓(xùn)班上的講話摘要[J]. 本刊編輯部. 中國(guó)考試. 2003(01)
[9]淺析美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試制度及對(duì)我國(guó)高考改革的啟示[J]. 李菲. 河西學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(06)
[10]中國(guó)高考錄取分?jǐn)?shù)的公平性研究[J]. 李文勝. 湖北招生考試. 2002(20)
碩士論文
[1]我國(guó)高等教育發(fā)展水平地區(qū)差異研究[D]. 劉見(jiàn)芳.清華大學(xué) 2004
[2]論受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)與保障[D]. 秦啟軒.河海大學(xué) 2004
[3]我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程中的教育公平問(wèn)題[D]. 喬玉香.湖南師范大學(xué) 2003
[4]試論我國(guó)高考改革的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景[D]. 王紅兵.華中師范大學(xué) 2003
本文編號(hào):3722343
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