我國現(xiàn)行的《中華人民共和國學位條例》（以下簡稱《條例》）頒布于1980年,1981年1月1日正式實施。經(jīng)過二十幾年的發(fā)展,我國的高等教育有了長足的發(fā)展。同時,我國研究生教育情況也發(fā)生了非常大的變化。《條例》中有的規(guī)定已經(jīng)不適應當前的形勢,特別是關于碩士研究生學制的規(guī)定。 根據(jù)有關規(guī)定,我國碩士研究生教育基本修業(yè)年限為2-3年,而實際上大多數(shù)學校執(zhí)行的是2.5-3年。在我國,關于研究生學制改革的問題早在《條例》實施不久就有人提出,當前碩士生教育存在修業(yè)年限過長,培養(yǎng)目標不明,招考制度刻板、單一,生員成分單純,課程多、負擔重,培養(yǎng)方式死板等問題。時隔二十多年,目前,我國研究生學制改革在北京大學、清華大學、中國人民大學、哈爾濱工業(yè)大學等重點院校率先展開,并取得了一定的經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是否經(jīng)得住實踐的檢驗?是否能在全國范圍內(nèi)全面推廣開來?關于研究生學制改革這個問題再次成為社會關注的焦點。這里涉及到我國研究生學制到底要不要改?能不能改?怎么改?改革的阻力在哪里?改革的動力在哪里?等一系列問題。圍繞上述問題,本文確立了研究框架。 本文主要以研究生學制改革引起的教育成本... 

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
緒論
    （一） 問題的提出
    （二） 研究價值和意義
    （三） 理論工具和研究方法
    （四） 研究綜述
    （五） 創(chuàng)新之處
一、國內(nèi)外研究生學制的概況
    （一） 國外研究生學制概況
    （二） 我國研究生學制的基本情況
    （三） 我國研究生學制改革面臨的問題
二、我國研究生學制改革與教育成本分析
    （一） 教育成本的概念
    （二） 我國研究生學制改革對教育成本的影響
三、我國研究生學制改革與教育供需分析
    （一） 學制改革與教育供給
    （二） 學制改革與教育需求
    （三） 教育供給與教育需求的均衡分析
    （四） 教育供給與教育需求的非均衡分析
    （五） 教育選擇行為與勞動力市場的關系
四、我國研究生學制改革的效益分析
    （一） 對個人效益的評價
    （二） 對社會效益的評價
    （三） 對用人單位效益的評價
    （四） 對學校效益的評價
    （五） 對就業(yè)市場的影響
    （六） 對高等教育結構的影響
五、我國研究生學制改革運行機制及改革配套分析
    （一） 我國研究生學制改革運行機制分析
    （二）我國研究生學制改革配套的分析
結語
    （一） 結論
    （二） 研究中的不足和需要進一步研究的問題
注釋
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高教育成本與低就業(yè)起薪矛盾之對策[J]. 王健,潘林.  福建工程學院學報. 2006(05)
[2]關于實施彈性學制若干問題的思考[J]. 肖陽.  高等理科教育. 2006(02)
[3]對碩士研究生實行兩年學制的思考[J]. 肖立山.  石油教育. 2006(02)
[4]研究生學制改革調(diào)查報告[J]. 李志強,王世偉.  高等教育研究. 2006(01)
[5]研究生學制改革調(diào)查報告[J]. 李志強,王世偉.  高等教育研究. 2006 (01)
[6]應屆本科生攻讀碩士研究生的機會成本分析[J]. 張建林,夏婷婷.  武漢科技學院學報. 2006(01)
[7]研究生教育學制的國際比較及其啟示[J]. 蒲蕊.  武漢大學學報(人文科學版). 2006(01)
[8]國外研究生教育模式對我國西部創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的啟示[J]. 董俊虹,程智勇,王潤孝.  西北大學學報(哲學社會科學版). 2006(01)
[9]高校學分制比較研究[J]. 林靜.  教書育人. 2006(02)
[10]中國高等醫(yī)學教育管理體制和學制學位改革研究總體報告[J]. 王德炳.  醫(yī)學教育. 2005(06)



本文編號：3704710