本文關(guān)鍵詞：云南高校圖書館的德育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：圖書館的社會(huì)職能之一是教育職能，從古代的藏書樓到現(xiàn)代化的大學(xué)圖書館，都具有對讀者進(jìn)行思想政治教育的功能。作為高校重要的教學(xué)和科研輔助機(jī)構(gòu)，圖書館在大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中具有十分重要的地位，很多學(xué)生在這里豐富知識(shí)，開闊眼界，提升自我，使得圖書館成了高校中除教室以外學(xué)生學(xué)習(xí)的“第二課堂”。從這一情況來看，抓好高校德育不應(yīng)該忽略圖書館的功能，應(yīng)當(dāng)使圖書館德育成為當(dāng)前高校德育工作新的切入點(diǎn)。處于邊疆民族欠發(fā)達(dá)地區(qū)的云南高校，同樣也要十分重視并充分利用圖書館的德育功能，提高大學(xué)生的德育水平。 首先介紹了德育的含義及高校圖書館德育功能的發(fā)展、歷史演變和我國相關(guān)法律法規(guī)對高校圖書館德育功能的規(guī)定；重點(diǎn)論述了高校圖書館德育功能的幾種具體體現(xiàn)、圖書館在高校德育中的重要性以及高校圖書館開展大學(xué)生德育工作的優(yōu)勢，詳細(xì)闡述了云南省高校圖書館開展大學(xué)生德育工作的特殊作用。其次，對云南省高校圖書館在文獻(xiàn)資源育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人、制度育人、教書育人以及讀者對圖書館德育功能的認(rèn)識(shí)等方面的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析了圖書館實(shí)現(xiàn)德育功能方面存在的不足。最后，從轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)高校圖書館德育功能的重要性；加強(qiáng)自身建設(shè)，提升圖書館的德育工作水平；創(chuàng)新德育思路，拓展高校圖書館德育領(lǐng)域等方面提出了具體的建議，特別提出了開發(fā)民族文獻(xiàn)資源中的德育資源來提高大學(xué)生的德育水平。
【關(guān)鍵詞】：云南 高校圖書館 德育功能 實(shí)現(xiàn)路徑
【學(xué)位授予單位】：大理學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G258.6;G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-9
• 目錄9-12
• 第一章 緒論12-18
• 一、 本課題提出的背景12-13
• 二、 課題研究的目的和意義13
• （一） 研究目的13
• （二） 研究意義13
• 三、 研究方法13-14
• 四、 基本觀點(diǎn)14
• 五、 創(chuàng)新之處14
• 六、 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述14-17
• （一） 關(guān)于高校圖書館德育在高校德育中的地位的研究14-15
• （二） 關(guān)于高校圖書館德育對大學(xué)生的影響的研究15-16
• （三） 關(guān)于高校圖書館德育功能發(fā)揮方面存在的不足的研究16
• （四） 關(guān)于提高高校圖書館德育功能的途徑的研究16-17
• 七、 已有研究的不足及本研究的可行性17-18
• 第二章 高校圖書館與大學(xué)生德育工作18-31
• 一、 德育的含義及高校圖書館德育功能發(fā)展和歷史演變18-23
• （一） 德育的含義18-19
• （二） 高校圖書館德育19-20
• （三） 圖書館教育職能的歷史演變20-23
• （四） 高校圖書館與大學(xué)生德育的關(guān)系23
• 二、 高校圖書館德育功能的具體體現(xiàn)23-25
• （一） 環(huán)境的激勵(lì)功能23-24
• （二） 館藏文獻(xiàn)的影響功能24
• （三） 導(dǎo)讀服務(wù)的引導(dǎo)功能24-25
• （四） 館員隊(duì)伍的行為示范作用25
• （五） 規(guī)章制度的約束規(guī)范功能25
• 三、 圖書館德育在高校德育中的重要性25-26
• （一） 圖書館德育是課堂教學(xué)的重要補(bǔ)充25-26
• （二） 圖書館是反映高校德育水平的重要標(biāo)志26
• （三） 圖書館是大學(xué)生成長成才的搖籃26
• 四、 高校圖書館開展大學(xué)生德育工作的優(yōu)勢26-28
• （一） 豐富的館藏資源為讀者提供充足的精神食糧26-27
• （二） 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和文化氛圍是培養(yǎng)造就人才的沃土27
• （三） 便捷的信息網(wǎng)絡(luò)為獲取思想政治理論知識(shí)提供時(shí)空優(yōu)勢27
• （四） 潤物無聲的教育方式更容易為讀者所接受27-28
• （五） 高素質(zhì)的館員隊(duì)伍提供了堅(jiān)實(shí)的人才保障和智力支持28
• 五、 云南高校圖書館開展大學(xué)生德育工作的特殊作用28-31
• （一） 云南高校學(xué)生的特點(diǎn)28-29
• （二） 云南高校圖書館與大學(xué)生德育工作29-31
• 第三章 云南省高校圖書館德育功能發(fā)揮現(xiàn)狀調(diào)查31-47
• 一、 現(xiàn)狀31-44
• （一） 云南高校讀者利用圖書館的現(xiàn)狀31-33
• （二） 大學(xué)生對高校圖書館德育功能認(rèn)識(shí)的情況33-35
• （三） 云南高校圖書館德育功能發(fā)揮現(xiàn)狀35-43
• （四） 讀者對現(xiàn)階段高校圖書館開展德育教育提出的建議和希望43-44
• 二、 問題及原因44-47
• （一） 思想認(rèn)識(shí)不到位44-45
• （二） 館員整體素質(zhì)亟待提高45
• （三） 館藏文獻(xiàn)質(zhì)量良莠不齊45
• （四） 德育工作方式單一45-46
• （五） 對現(xiàn)有的德育資源利用不充分46
• （六） 圖書館自身宣傳推廣不足46-47
• 第四章 云南高校圖書館實(shí)現(xiàn)大學(xué)生德育功能的路徑47-58
• 一、 轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)高校圖書館德育功能的重要性47
• （一） 轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，樹立圖書館德育大有可為的意識(shí)47
• （二） 轉(zhuǎn)變館員觀念，樹立全員育人的德育意識(shí)47
• 二、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提升圖書館的德育工作水平47-52
• （一） 加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，努力做到變管理為服務(wù)，寓教育于處罰47-48
• （二） 加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，努力營造舒適的物質(zhì)環(huán)境和和諧的人文環(huán)境48
• （三） 加強(qiáng)館員隊(duì)伍建設(shè)，為圖書館德育工作開展提供人才保證48-50
• （四） 善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)勢，不斷拓展德育教育的新陣地50
• （五） 加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，為讀者提供更多的德育“營養(yǎng)”50-51
• （六） 加強(qiáng)宣傳推廣工作，努力增強(qiáng)圖書館對學(xué)生的吸引力和感召力51-52
• 三、 創(chuàng)新德育思路，拓展高校圖書館德育領(lǐng)域52-58
• （一） 加強(qiáng)同學(xué)校其他部門的橫向聯(lián)系，共同打造新的圖書館德育陣地52
• （二） 強(qiáng)化高校圖書館現(xiàn)有德育資源的挖掘和利用52-53
• （三） 注重新生入館教育，，強(qiáng)化規(guī)章制度育人的作用53
• （四） 利用圖書館文獻(xiàn)檢索課加強(qiáng)大學(xué)生德育教育53
• （五） 強(qiáng)化導(dǎo)讀引導(dǎo)工作53-55
• （六） 開發(fā)民族文獻(xiàn)中的德育資源，提高大學(xué)生德育水平55-58
• 結(jié)語58-59
• 參考文獻(xiàn)59-65
• 附錄1 云南省高校圖書館德育現(xiàn)狀調(diào)查表65-68
• 附錄2 作者在攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表的論文68-69
• 附錄3 作者在攻讀碩士學(xué)位期間所主持或參與的科研項(xiàng)目69-70
• 致謝70

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：云南高校圖書館的德育功能及其實(shí)現(xiàn)路徑研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：365339