通過(guò)對(duì)重慶市西南師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)兩所高校10個(gè)院系的600名在校大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生閑暇生活的特點(diǎn)是：1．閑暇時(shí)間較充裕，時(shí)間分布上有性別差異，但時(shí)間結(jié)構(gòu)存在不合理現(xiàn)象。2．閑暇活動(dòng)呈現(xiàn)多樣性、獨(dú)立性、娛樂(lè)性特點(diǎn)，大眾傳媒是閑暇活動(dòng)的主要載體；活動(dòng)空間走向社會(huì)，校外閑暇日趨增多；社會(huì)交往和社會(huì)實(shí)踐技能缺乏、主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。3．閑暇價(jià)值體驗(yàn)多元化；價(jià)值評(píng)價(jià)中有偏高傾向；對(duì)影響因素的認(rèn)知趨向內(nèi)歸因。同時(shí)，調(diào)查顯示出當(dāng)前大學(xué)生閑暇教育的現(xiàn)狀是：大學(xué)生普遍反映高校的閑暇指導(dǎo)很少甚至基本沒(méi)有，教育介入缺失；學(xué)校社團(tuán)與實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量不高，流于形式化與功利化。 在對(duì)調(diào)查結(jié)果的進(jìn)一步分析和討論中得知：1．閑暇研究和閑暇教育對(duì)于大學(xué)生社會(huì)化的實(shí)現(xiàn)有現(xiàn)實(shí)意義；它有助于真實(shí)了解大學(xué)生及其發(fā)展需要；有助于引導(dǎo)大學(xué)生構(gòu)建良好的人際關(guān)系互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)；有助于增進(jìn)大學(xué)生掌握實(shí)踐技能；有助于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的自我認(rèn)同；有助于完善大學(xué)生的角色學(xué)習(xí)與實(shí)踐。2．大學(xué)生閑暇活動(dòng)還存在著不容忽視的急需引導(dǎo)的問(wèn)題，如閑暇失范現(xiàn)象、消極從眾傾向、技能缺乏、閑暇道德意識(shí)淡薄，閑暇教育缺失等問(wèn)題。 由此，本論文提出了發(fā)展... 

【文章來(lái)源】：西南師范大學(xué)重慶市

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
一、 導(dǎo)論
    (一) 問(wèn)題的提出
    (二) 國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究
    (三) 對(duì)“閑暇”、“閑暇教育”的概念厘清及界定
    (四) 對(duì)研究方法的說(shuō)明
二、 重慶市師范類(lèi)大學(xué)生閑暇及閑暇教育現(xiàn)狀的抽樣調(diào)查及分析
    (一) 對(duì)閑暇時(shí)間的分析
    (二) 對(duì)閑暇活動(dòng)的分析
    (三) 對(duì)閑暇價(jià)值的分析
    (四) 對(duì)教育干涉的分析
三、 對(duì)調(diào)查結(jié)果及訪談結(jié)果的討論
    (一) 閑暇研究具有現(xiàn)實(shí)意義
    (二) 閑暇活動(dòng)存在的問(wèn)題及分析
四、 教育對(duì)策的基本構(gòu)想
    (一) 樹(shù)立正確的教育目標(biāo)
    (二) 開(kāi)展閑暇生活的科學(xué)研究和宣傳指導(dǎo)
    (三) 拓寬閑暇教育渠道
    (四) 發(fā)揮學(xué)校在閑暇教育中的主體作用
    (五) 培養(yǎng)閑暇教育的指導(dǎo)者
五、 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]知識(shí)的爭(zhēng)議性與面向生活的敞開(kāi)性[J]. 應(yīng)星.  讀書(shū). 2003(06)
[2]關(guān)于閑暇教育的理性思考[J]. 楊友桐.  陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(03)
[3]中小學(xué)閑暇教育論略[J]. 李允.  現(xiàn)代中小學(xué)教育. 2002(02)
[4]閑暇教育簡(jiǎn)論[J]. 唐芳貴.  云南師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2002(01)
[5]馬克思休閑思想初探[J]. 陸彥明,馬惠娣.  自然辯證法研究. 2002(01)
[6]休閑問(wèn)題的理論探究[J]. 馬惠娣.  清華大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2001(06)
[7]閑暇教育初探[J]. 裘指揮.  江西社會(huì)科學(xué). 2001(07)
[8]信息化社會(huì)對(duì)閑暇教育的影響[J]. 凌健,郭峰.  教育評(píng)論. 2001(01)
[9]大眾傳媒與城市青年的閑暇文化生活——對(duì)592名城市青年的問(wèn)卷調(diào)查[J]. 胡杰容.  青年研究. 2001(01)
[10]我國(guó)城市青少年閑暇生活狀況及成因分析[J]. 岳曉春,李永生.  青年研究. 2000(12)



本文編號(hào)：3626588