本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：自1994年進(jìn)入中國以來,互聯(lián)網(wǎng)便憑借其強(qiáng)大的學(xué)習(xí)、娛樂、辦公、獲取信息功能在中國迅速發(fā)展。據(jù)最新的調(diào)查顯示,截至2013年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.18億,全年共計新增網(wǎng)民5358萬人,互聯(lián)網(wǎng)普及率為45.8%。互聯(lián)網(wǎng)在高校的推廣,一方面給高校思想政治教育的開展提供了豐富多樣的資源,有利于高校創(chuàng)新思想政治教育工作方法,提高教育效果；另一方面也給高校思想政治教育帶來了多方面的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對這些挑戰(zhàn),本文嘗試從傳播學(xué)角度,借鑒傳播學(xué)的相關(guān)理論來為高校思想政治教育提供對策。 文章引言部分簡單介紹了本文的研究背景和研究意義,國內(nèi)外研究狀況,然后闡述了本文的研究思路和方法。 正文包括四個部分： 第一部分主要是網(wǎng)絡(luò)傳播概述。首先闡釋了網(wǎng)絡(luò)傳播的概念,然后歸納了網(wǎng)絡(luò)傳播的六大特征,即海量化、多媒體性、交互性、時效性、全球化、虛擬性。最后,指出思想政治教育實(shí)質(zhì)上就是一種傳播活動。 第二部分主要是分析網(wǎng)絡(luò)傳播給大學(xué)生思想政治教育帶來的影響,包括機(jī)遇和挑戰(zhàn)兩個方面。機(jī)遇體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)傳播拓寬了時空資源、豐富了傳播方法、提高了大學(xué)生思想政治教育傳播效果；挑戰(zhàn)主要有對大學(xué)生思想政治教育傳播者、受眾、傳播內(nèi)容以及傳播信道的挑戰(zhàn)。 第三部分是運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播理論來提高思想政治教育的實(shí)效性。借鑒傳播學(xué)領(lǐng)域的“把關(guān)人理論”、“沉默的螺旋理論”、“媒介素養(yǎng)理論”、“勸服理論”,提高教育雙方的媒介素養(yǎng),創(chuàng)新思想政治工作方法,創(chuàng)造良好的思想政治教育環(huán)境,以提高思想政治教育效果。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)絡(luò)傳播 大學(xué)生 思想政治教育 影響
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-16
• (一) 研究意義10-12
• 1. 理論意義10
• 2. 現(xiàn)實(shí)意義10-12
• (二) 國內(nèi)外研究狀況12-15
• 1. 國內(nèi)研究狀況12-14
• 2. 國外研究狀況14-15
• (三) 研究方法和思路15-16
• 1. 研究思路15
• 2. 研究方法15-16
• 一、網(wǎng)絡(luò)傳播概述16-23
• (一) 網(wǎng)絡(luò)傳播的概念16-17
• (二) 網(wǎng)絡(luò)傳播特征17-21
• 1. 傳播內(nèi)容的海量化17
• 2. 網(wǎng)絡(luò)傳播的多媒體、超文本17-18
• 3. 網(wǎng)絡(luò)傳播的交互性18-19
• 4. 傳播速度的時效性19-20
• 5. 網(wǎng)絡(luò)傳播的全球化20
• 6. 傳播環(huán)境的虛擬性20-21
• (三) 大學(xué)生思想政治教育是一項特殊的傳播活動21-23
• 二、網(wǎng)絡(luò)傳播給大學(xué)生思想政治教育帶來的影響23-30
• (一) 機(jī)遇24-26
• 1. 拓寬了思想政治教育時空資源24
• 2. 豐富了思想政治教育傳播方法24-25
• 3. 提高了大學(xué)生思想政治教育傳播效果25-26
• (二) 挑戰(zhàn)26-30
• 1. 對大學(xué)生思想政治教育傳播者的挑戰(zhàn)26-27
• 2. 對高校思想政治教育受眾的挑戰(zhàn)27-28
• 3. 對大學(xué)生思想政治教育傳播內(nèi)容的挑戰(zhàn)28
• 4. 對大學(xué)生思想政治教育信道的挑戰(zhàn)28-30
• 三、積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播理論,應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)傳播挑戰(zhàn)30-44
• (一) 運(yùn)用把關(guān)人理論,控制高校思想政治教育傳播內(nèi)容30-33
• 1. 堅持以馬克思主義為指導(dǎo)對內(nèi)容進(jìn)行篩選31
• 2. 通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來把關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息31-32
• 3. 大學(xué)生要提升自身素質(zhì),做好自我把關(guān)32-33
• 4. 建設(shè)優(yōu)秀的校園網(wǎng)絡(luò)文化33
• (二) 運(yùn)用沉默的螺旋理論,加大對意見氣候的引導(dǎo)33-37
• 1. 抓住校園熱點(diǎn),確立優(yōu)勢意見35-36
• 2. 大力宣傳校園熱點(diǎn),借優(yōu)勢意見引領(lǐng)輿論36-37
• (三) 運(yùn)用媒介素養(yǎng)理論,提高教育雙方的網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)37-41
• 1. 現(xiàn)階段高校思想政治教育雙方應(yīng)具備的媒介素養(yǎng)38-40
• 2. 提高高校教育雙方媒介素養(yǎng)的措施40-41
• (四) 運(yùn)用勸服理論,提高教育者勸服效果41-44
• 1. 高校思想政治教育者應(yīng)具有權(quán)威性和可信賴性42
• 2. 高校思想政治教育者要善于運(yùn)用勸服方法和勸服技巧42-44
• 結(jié)語44-45
• 參考文獻(xiàn)45-48
• 致謝48

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)傳播對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：361534