本文關(guān)鍵詞：普通高校音樂素質(zhì)教育的“德育”功能研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：音樂是一種抽象的藝術(shù)形式，也是一種高雅的藝術(shù)行為。音樂能夠給人一種美的力量，也是人類精神的財富和文明的象征。音樂的類型風(fēng)格多樣，人們對于不同類型、不同風(fēng)格的音樂感觸也呈現(xiàn)出不同的感知。優(yōu)美的音樂總是能夠給人一種積極向上的精神動力，使人能夠感受到正能量的傳遞�？梢娨魳反_實能夠?qū)θ说乃枷氲赖庐a(chǎn)生一定的影響。 隨著我國教育事業(yè)的不斷改革，普通高校的音樂教育也在不斷的發(fā)展和變革。音樂教育作為高校素質(zhì)教育的一種途徑和手段，也越來越受到高校的重視，，其內(nèi)在的“德育”功能也隨著音樂教育在高校的不斷深化而逐漸的突顯出其豐富的價值。事實上，高校音樂素質(zhì)教育對大學(xué)生思想道德教育的促進作用，已經(jīng)被教育界所公認。高校的音樂教育開展，在對大學(xué)生綜合素質(zhì)和思想道德的方面的提高，具有十分重要的作用。本文就普通高校音樂素質(zhì)教育的“德育”功能進行探索，并且結(jié)合音樂教學(xué)實踐，通過三個章節(jié)的研究進行音樂教育對大學(xué)生德育滲透的論證。文筆稚嫩，見解膚淺，請各位老師多多指正。
【關(guān)鍵詞】：高校 音樂 素質(zhì)教育 德育功能
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：J60-4;G642
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 緒論7-10
• 一、 研究背景7-8
• 二、 研究意義8
• 三、 文獻綜述8-9
• 四、 研究方法9
• 五、 創(chuàng)新之處9-10
• 第一章 我國音樂“教育”觀念發(fā)展簡史10-14
• 一、 我國古代的音樂“德育”功能觀10-11
• 二、 我國近現(xiàn)代的音樂“德育”功能觀11-14
• 第二章 從“德育”角度看高校音樂教育存在的不足14-17
• 一、 音樂教育欠缺學(xué)生基礎(chǔ)薄弱14-15
• 二、 課程設(shè)置不健全缺乏規(guī)范15-16
• 三、 高校忽視音樂教育中的“德育”功能16-17
• 第三章 高校音樂素質(zhì)教育“德育”開展分析17-24
• 一、 高校音樂素質(zhì)教育“德育”功能17-19
• （一） 提高學(xué)生愛國熱情塑造學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)17-18
• （二） 端正大學(xué)生思想態(tài)度培養(yǎng)正確的“三觀”18-19
• （三） 加強學(xué)生團隊精神建設(shè)增加自信心19
• 二、 從高校音樂教學(xué)實踐強化“德育”效果19-21
• （一） 電影音樂欣賞課程案例分析19-20
• （二） 古典音樂欣賞課程案例分析20-21
• 三、 高校音樂素質(zhì)教育中強化“德育”效果的方法21-22
• （一） 多種途徑的開展音樂課程21
• （二） 積極吸收優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)音樂內(nèi)容21-22
• （三） 要加強校園音樂文化的建設(shè)22
• 四、 從“德育”角度對高校音樂素質(zhì)教育的展望22-24
• 結(jié)論24-25
• 參考文獻25-27
• 致謝27-28
• 攻讀學(xué)位期間取得的科研成果清單28

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 高娜;;論高校大學(xué)生音樂教育的德育功能滲透[J];成功(教育);2009年04期

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  本文關(guān)鍵詞：普通高校音樂素質(zhì)教育的“德育”功能研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：359410