當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育探析
發(fā)布時間:2022-01-16 14:34
當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育是高校思想政治工作的重要組成部分。目前大學(xué)生義利觀的狀況主流是好的,但也存在問題。幫助和引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義義利觀,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。本文以馬克思主義理論為指導(dǎo),以對“義”、“利”范疇內(nèi)涵的揭示為理論前提,闡述了社會主義義利觀的理論來源、科學(xué)內(nèi)涵,分析了當(dāng)代大學(xué)生義利觀現(xiàn)狀,著重研究和探索了當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育的若干對策。第一部分,主要論述了社會主義義利觀的理論來源和基本內(nèi)涵,并對社會主義義利觀做了多維解析。第二部分,主要分析當(dāng)代大學(xué)生義利觀現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生的義利觀呈現(xiàn)多元化的趨勢,當(dāng)代大學(xué)生義利觀上存在的主要問題及其表現(xiàn),對影響大學(xué)生樹立正確義利觀的因素進(jìn)行了具體分析。第三部分,對當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育的若干對策進(jìn)行了思考,論述了當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育要具有時代性和層次性,大學(xué)生社會主義義利觀教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本原則和引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義義利觀的基本途徑。
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:37 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、社會主義義利觀的理論來源和基本內(nèi)涵
(一) “義”、“利”范疇的一般界說
(二) 社會主義義利觀的理論來源
(三) 社會主義義利觀的多維解析
二、當(dāng)代大學(xué)生義利觀的現(xiàn)狀分析
(一) 大學(xué)生的義利觀呈現(xiàn)多元化的趨勢
(二) 影響大學(xué)生樹立正確義利觀的因素分析
(三) 加強(qiáng)大學(xué)生社會主義義利觀教育的重大意義
三、當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育的若干對策思考
(一) 大學(xué)生社會主義義利觀義利觀教育要具有時代性和層次性
(二) 大學(xué)生社會主義義利觀教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本原則
(三) 引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義義利觀的基本途徑
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論儒家義利觀與社會主義義利觀[J]. 李世芬. 長春大學(xué)學(xué)報(bào). 2000(02)
[2]略論大學(xué)生思想政治教育的幾個方面[J]. 呂繩振. 高校理論戰(zhàn)線. 2000(04)
本文編號:3592854
【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:37 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、社會主義義利觀的理論來源和基本內(nèi)涵
(一) “義”、“利”范疇的一般界說
(二) 社會主義義利觀的理論來源
(三) 社會主義義利觀的多維解析
二、當(dāng)代大學(xué)生義利觀的現(xiàn)狀分析
(一) 大學(xué)生的義利觀呈現(xiàn)多元化的趨勢
(二) 影響大學(xué)生樹立正確義利觀的因素分析
(三) 加強(qiáng)大學(xué)生社會主義義利觀教育的重大意義
三、當(dāng)代大學(xué)生社會主義義利觀教育的若干對策思考
(一) 大學(xué)生社會主義義利觀義利觀教育要具有時代性和層次性
(二) 大學(xué)生社會主義義利觀教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的基本原則
(三) 引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會主義義利觀的基本途徑
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]論儒家義利觀與社會主義義利觀[J]. 李世芬. 長春大學(xué)學(xué)報(bào). 2000(02)
[2]略論大學(xué)生思想政治教育的幾個方面[J]. 呂繩振. 高校理論戰(zhàn)線. 2000(04)
本文編號:3592854
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