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大學(xué)生擇業(yè)觀的理性分析與思考

發(fā)布時間:2022-01-06 23:16
  近幾年來,我國高等教育事業(yè)迅猛發(fā)展,畢業(yè)生數(shù)量急劇增加,就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻,高校大學(xué)生新舊擇業(yè)觀念的沖擊碰撞和人生價值的重新定向,使得畢業(yè)生在擇業(yè)過程中出現(xiàn)了一些新情況、新問題。了解這些變化的特點(diǎn)、趨勢及產(chǎn)生的原因,幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、價值觀,把滿足社會需求與發(fā)揮個體才能有機(jī)結(jié)合起來,使畢業(yè)生資源得到合理利用等方面具有重要的現(xiàn)實意義。本文以當(dāng)前的大學(xué)生擇業(yè)問題為主要研究對象,運(yùn)用馬克思主義的原理,對大學(xué)生擇業(yè)觀進(jìn)行了理性分析與思考,力求通過對大學(xué)生擇業(yè)問題的一個理性分析,為大學(xué)生畢業(yè)前后的擇業(yè)思想、擇業(yè)行為、擇業(yè)方式提供一些合理化的建議,使他們早日成為社會有用之才。 

【文章來源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:59 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
內(nèi)容提要
引言
一、大學(xué)生擇業(yè)觀的基本內(nèi)涵及特征
    (一) 擇業(yè)、擇業(yè)意識、擇業(yè)觀
    (二) 大學(xué)生擇業(yè)觀
    (三) 大學(xué)生擇業(yè)觀的基本特征
二、新形勢下大學(xué)生擇業(yè)現(xiàn)狀
    (一) 新形勢下大學(xué)生擇業(yè)傾向的新特點(diǎn)
    (二) 大學(xué)生在擇業(yè)上存在的認(rèn)識誤區(qū)
    (三) 新形勢下大學(xué)生擇業(yè)傾向變化特點(diǎn)的成因分析
三、影響大學(xué)生形成正確擇業(yè)觀諸因素
四、樹立現(xiàn)代的大學(xué)生擇業(yè)觀念
    (一) 培養(yǎng)崇高的職業(yè)理想
    (二) 樹立正確認(rèn)識自我、自我評價的意識
    (三) 樹立與時俱進(jìn)的擇業(yè)觀念
    (四) 樹立正確看待待業(yè)的觀念
    (五) 樹立既發(fā)揮專業(yè)所長又要注重長遠(yuǎn)發(fā)展的觀念
    (六) 充分發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校教育的引導(dǎo)作用
注釋
參考文獻(xiàn)
中文摘要
ABSTRACT
后記


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]擇業(yè)觀教育與畢業(yè)生職業(yè)價值的實現(xiàn)[J]. 楊春.  思想教育研究. 2005(07)
[2]大學(xué)生擇業(yè)控制點(diǎn)的結(jié)構(gòu)及現(xiàn)狀分析[J]. 張杉杉,孟慶茂.  心理發(fā)展與教育. 2004(03)
[3]大學(xué)生就業(yè)八大誤區(qū)點(diǎn)評[J]. 陳名虎.  廣西青年干部學(xué)院學(xué)報. 2004(04)
[4]轉(zhuǎn)變觀念是解決高職高專大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵[J]. 張連緒.  中國高教研究. 2004(04)
[5]高等教育大眾化時代擇業(yè)觀的變革[J]. 史樺鑫,朱鏡德.  遼寧教育研究. 2003(12)
[6]加入WTO后大學(xué)生就業(yè)情況分析與對策[J]. 朱軍,謝芳.  陜西青年管理干部學(xué)院學(xué)報. 2003(04)
[7]從當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)供需矛盾分析就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變[J]. 李帆.  黑龍江高教研究. 2003(04)
[8]略論我國社會轉(zhuǎn)型時期價值觀念的基本特征[J]. 楊學(xué)功.  錦州師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2001(01)
[9]心理與文化的關(guān)系問題是生存論的基本問題[J]. 張連良,王天成.  長白學(xué)刊. 1998(01)
[10]認(rèn)識論的奠基與心理邏輯的統(tǒng)一——兼談胡塞爾由現(xiàn)象學(xué)心理學(xué)向先驗現(xiàn)象學(xué)轉(zhuǎn)變的意義[J]. 王天成.  長白學(xué)刊. 1997(04)



本文編號:3573345

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