民辦高等教育是我國高等教育的重要組成部分。我國各地民辦高校在蓬勃發(fā)展的同時(shí),正在對(duì)于自身發(fā)展模式、與政府管理之間的關(guān)系模式進(jìn)行探索。本文力圖從政府、市場(chǎng)和非政府組織所代表的第三種力量的“三維視角”,來研究如何對(duì)我國民辦高等教育實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理,以促進(jìn)民辦高等教育的持續(xù)健康發(fā)展。在高等教育領(lǐng)域,非政府組織是構(gòu)成現(xiàn)代教育管理體制的一個(gè)有機(jī)組成部分。發(fā)達(dá)國家在完善非政府組織及其治理結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行了大量的改革實(shí)踐,取得了顯著的效果和有益的經(jīng)驗(yàn),尤其在私立大學(xué)的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。目前,我國大部分省市也已建立了本地民辦教育協(xié)會(huì),這種非政府組織的作用越來越受到各界的關(guān)注,政府、社會(huì)、學(xué)校對(duì)于這類機(jī)構(gòu)作用的期待越發(fā)強(qiáng)烈。筆者為了系統(tǒng)觀察、體驗(yàn)和研究這類機(jī)構(gòu),有幸在上海市民辦高等教育協(xié)會(huì)進(jìn)行了長達(dá)三個(gè)多月的實(shí)踐調(diào)查,通過實(shí)際參與協(xié)會(huì)的日常工作和多項(xiàng)活動(dòng),對(duì)于這個(gè)組織的地位、結(jié)構(gòu)、職能、運(yùn)行模式以及在上海民辦高等教育發(fā)展中所發(fā)揮的作用產(chǎn)生了全新的認(rèn)識(shí)。上海市民辦高等教育協(xié)會(huì)依托政府背景優(yōu)勢(shì),在民辦高等教育管理、維護(hù)民辦高校利益等方面正在發(fā)揮越來越積極有效的作用。以此為契機(jī),筆者試圖通過研讀非政府組織相關(guān)理論... 

【文章來源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    一、研究背景
    二、文獻(xiàn)綜述
        (一) 關(guān)于非政府組織
        (二) 民辦高等教育與非政府組織
        (三) 基于文獻(xiàn)的思考
    三、理論基礎(chǔ)
    三、研究方法
    四、研究意義及創(chuàng)新
第二章 我國民辦高等教育領(lǐng)域非政府組織發(fā)展概況
    一、我國民辦高等教育領(lǐng)域非政府組織簡(jiǎn)介
    二、我國民辦高等教育領(lǐng)域非政府組織的特點(diǎn)
第三章 上海市民辦高等教育協(xié)會(huì)之個(gè)案分析
    一、上海市民辦高校協(xié)會(huì)成立背景
    二、協(xié)會(huì)的宗旨
        (一) 章程中關(guān)于協(xié)會(huì)宗旨的內(nèi)容
        (二) 協(xié)會(huì)宗旨的特點(diǎn)
    三、協(xié)會(huì)的組織構(gòu)成及運(yùn)行保障
        (一) 協(xié)會(huì)的組織構(gòu)成
        (二) 成員構(gòu)成情況及運(yùn)行保障
    四、協(xié)會(huì)的組織功能及活動(dòng)開展情況
        (一) 協(xié)會(huì)活動(dòng)開展的途徑
        (二) 協(xié)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容
    五、協(xié)會(huì)與其它組織的外部關(guān)系
    六、民辦高等教育協(xié)會(huì)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制及困境
        (一) 民辦高等教育領(lǐng)域非政府組織發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制
        (二) 上海市民辦高等教育協(xié)會(huì)成立的動(dòng)力機(jī)制
        (三) 上海市民辦高等教育協(xié)會(huì)的發(fā)展困境
    七、對(duì)上海市民辦高等教育協(xié)會(huì)的再思考
第四章 國外私立高等教育發(fā)展中非政府組織比較
    一、美國私立高等教育協(xié)會(huì)及其特點(diǎn)
        (一) 美國私立高等教育協(xié)會(huì)概況
        (二) 美國私立高等教育非政府組織的特點(diǎn)
    二、加拿大私立高等教育協(xié)會(huì)及其特點(diǎn)
        (一) 加拿大私立高等教育協(xié)會(huì)概況
        (二) 加拿大私立高等教育協(xié)會(huì)的特點(diǎn)
    三、日本私立高等教育協(xié)會(huì)及其特點(diǎn)
        (一) 日本私立高等教育協(xié)會(huì)概況
        (二) 日本私立高等教育協(xié)會(huì)的特點(diǎn)
    四、總結(jié)
第五章 民辦高等教育發(fā)展中非政府組織發(fā)展的政策建議
    一、從宏觀政策的層面上轉(zhuǎn)變管理思路，提供協(xié)會(huì)發(fā)展的良好外部環(huán)境
    二、從協(xié)會(huì)組織內(nèi)部建設(shè)的層面上，拓展協(xié)會(huì)組織功能建設(shè)
結(jié)束語
注釋
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]教育中介組織:溝通學(xué)校與政府的橋梁[J]. 趙雄輝.  湖南教育. 2006(10)
[3]美國高等教育中介組織的功能及其啟示[J]. 楊鳳英,毛祖桓.  比較教育研究. 2006(01)
[4]理解大學(xué)中介組織的三種視角:緩沖器、中間機(jī)構(gòu)與信息不對(duì)稱[J]. 王建華.  浙江樹人大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(02)
[5]美國高等教育協(xié)會(huì)及其評(píng)析[J]. 楊克瑞.  高等教育研究. 2005(02)
[6]淺議行業(yè)協(xié)會(huì)在我省民辦高等教育發(fā)展中的作用[J]. 周鵬.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(06)
[7]論信息不對(duì)稱與教育中介組織[J]. 王明洲.  中國職業(yè)技術(shù)教育. 2002(18)
[8]加拿大高等教育改革的新動(dòng)向[J]. 樸雪濤.  外國教育研究. 2002(05)



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