中國—東盟自由貿易區(qū)（CAFTA）建設使我國西南地區(qū)由我國改革開放邊遠地區(qū)一躍而成為改革開放前沿地帶。西南地區(qū)充分利用地緣區(qū)位、人文關系等優(yōu)勢,與東盟展開了高等教育合作,以共同培養(yǎng)中國—東盟自由貿易區(qū)建設人才,為促進自由貿易區(qū)經濟發(fā)展服務。本研究緊密圍繞中國西南地區(qū)—東盟高等教育合作這一主題,探討雙方合作的緣起、合作基礎、特點以及合作中存在的問題并提出加強雙方合作的對策建議。為了解中國西南地區(qū)—東盟高等教育合作中存在的問題,就必須對雙方已有合作項目開展情況進行調查研究。本研究對重慶長江師范學院—新加坡創(chuàng)新計算機培訓中心、廣西民族大學、廣西師范大學中泰、中越合作項目的相關領導、教師、中外學生進行了深入訪談,了解雙方合作項目中辦學模式、管理模式以及師生評價等相關信息,以此探究雙方合作中政府、學校、合作項目等各方面問題及原因。本論文就是這一研究的初步成果。本論文主要內容包括四個部分:第一部分,分析了自貿區(qū)建設給基礎薄弱的西南地區(qū)高等教育既帶來了提高辦學水平、形成辦學特色、加速國際化進程的機遇,也對其高等教育理念、管理體制、人才培養(yǎng)模式等方面提出了挑戰(zhàn)。從西南地區(qū)高等教育發(fā)展角度說明中國西南地... 

【文章來源】：廈門大學福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：82 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題意旨
    第二節(jié) 研究現狀綜述
    第三節(jié) 研究思路與方法
    第四節(jié) 相關概念界定
第二章 CAFTA建設給西南地區(qū)高等教育帶來了機遇與挑戰(zhàn)
    第一節(jié) 西南地區(qū)高等教育發(fā)展現狀
    第二節(jié) CAFTA給西南地區(qū)高等教育帶來的時代機遇
    第三節(jié) CAFTA給西南地區(qū)高等教育帶來的挑戰(zhàn)
第三章 西南地區(qū)與東盟高等教育合作現狀
    第一節(jié) 雙方開展合作的基礎
    第二節(jié) 雙方的合作內容及特點
    第三節(jié) 典型案例介紹:廣西民族大學
第四章 西南地區(qū)—東盟高等教育合作中存在的主要問題
    第一節(jié) 地方政府相關服務不到位
    第二節(jié) 高校自身建設不足
    第三節(jié) 合作項目規(guī)范性不強
    第四節(jié) 留學生教育管理制度不完善
第五章 加強西南地區(qū)—東盟高教合作的建議
    第一節(jié) 完善國家相關法規(guī)
    第二節(jié) 切實履行地方政府服務職能
    第三節(jié) 提高西南高校辦學水平
    第四節(jié) 改革東盟來華留學生管理模式
結語
附錄
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]服務型政府背景下的教育服務性[J]. 邢永富.  中國教育學刊. 2009(02)
[2]中國——東盟繼續(xù)教育合作的障礙因素及其實現路徑[J]. 黃瓅.  中國成人教育. 2008(19)
[3]中國—東盟自由貿易區(qū)背景下我國高校應用型法律人才培養(yǎng)機制探索[J]. 魯學武.  東南亞縱橫. 2008(09)
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[5]財經類院校東盟小語種復合型人才培養(yǎng)模式探析[J]. 農錦華.  法制與經濟(中旬刊). 2008(08)
[6]淺析北部灣經濟區(qū)建設與東盟商務人才的培養(yǎng)[J]. 劉俐.  今日南國(理論創(chuàng)新版). 2008(07)
[7]CAFTA背景下,會展人才的培養(yǎng)模式研究[J]. 楊勁祥.  消費導刊. 2008(14)
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碩士論文
[1]關于東盟籍留學生資源開發(fā)的策略研究[D]. 馬龍珠.廣西師范大學 2008
[2]東盟來華留學生教育服務質量研究[D]. 陳芳蘭.廣西師范大學 2008
[3]中國—東盟背景下廣西高等教育國際化對策研究[D]. 韋玫.廣西師范大學 2007
[4]廣西東盟留學生學校生活調查研究[D]. 張曉珍.廣西師范大學 2007
[5]服務貿易自由化趨勢下中國教育服務貿易的開放與發(fā)展[D]. 廖萬紅.廣西大學 2006
[6]廣西高等教育國際化及對策研究[D]. 羅淑云.華中農業(yè)大學 2006
[7]面向中國—東盟自由貿易區(qū)的廣西人才培養(yǎng)體系研究[D]. 劉易.廣西大學 2005
[8]中國—東盟高等教育國際合作戰(zhàn)略研究[D]. 楊波.廣西大學 2004



本文編號：3501832