發(fā)布時間：2021-11-09 05:59

　　隨著科技全球化、高效化的發(fā)展,雙語教學(xué)在高校中的地位日益受到重視,主要是因為外語水平直接影響我們吸收和交流信息的速度及質(zhì)量。本文從外語教學(xué)與學(xué)科內(nèi)容相結(jié)合的角度出發(fā),探討《材料科學(xué)與工程導(dǎo)論》這門專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)方法。 

【文章來源】：國際公關(guān). 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校雙語教學(xué)的現(xiàn)狀
    （一）對高校實施雙語教學(xué)認(rèn)知存在誤區(qū)
    （二）雙語教學(xué)教師資源不足
    （三）可供選用的雙語教材數(shù)量較少
二、雙語教學(xué)對專業(yè)學(xué)科的重要性
    （一）高等教育國際化的需求
    （二）社會發(fā)展的需求
三、以《材料科學(xué)與工程導(dǎo)論》為例，探討雙語教模式
    （一）明確雙語教學(xué)目標(biāo)
    （二）雙語教學(xué)時間、對象及教材的選定
    （三）選擇適合的教學(xué)模式
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高等教育國際化:內(nèi)涵挑、戰(zhàn)與取向[J]. 馮惠玲,胡娟,惠新宇.  中國高等教育. 2011(11)
[2]高校雙語教學(xué)課程現(xiàn)狀研究[J]. 劉曉彥,曹原,楊靜.  中國電力教育. 2010(34)
[3]淺議我國高校雙語教學(xué)存在的誤區(qū)[J]. 范瑩.  中國商界(上半月). 2010(09)
[4]中國企業(yè)國際化的現(xiàn)狀、問題和對策[J]. 邢文祥.  經(jīng)濟(jì)體制改革. 2003(01)



本文編號：3484765