隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，高等學(xué)校作為培養(yǎng)高等人才的專業(yè)機(jī)構(gòu)，在未來(lái)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展中有著越來(lái)越重要的作用。同時(shí)，伴隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的改革，高校行政管理體制的改革和創(chuàng)新也越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)話題。話題之一就是改革給行政人員帶來(lái)什么樣的壓力?面對(duì)壓力，高校行政人員有什么表現(xiàn)?他們又是如何應(yīng)對(duì)壓力? 本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方法，根據(jù)結(jié)果分析得出高校行政人員是一項(xiàng)具有一定壓力的職業(yè)，壓力主要來(lái)自工作因素，這與行政人員獨(dú)特的個(gè)性、學(xué)校獨(dú)特的環(huán)境和整個(gè)社會(huì)在總體上對(duì)行政人員和學(xué)校所持的最普通的態(tài)度和價(jià)值觀有關(guān)。四川高校行政人員的壓力表現(xiàn)主要是情緒反應(yīng)和身體反應(yīng)，以積極快樂(lè)情緒為主，但在方式上也因人而異。在壓力應(yīng)對(duì)策略上，四川高校行政人員大多采用“立足解決問(wèn)題”的主動(dòng)應(yīng)對(duì)方式，這與高校行政人員的認(rèn)知有關(guān)。 針對(duì)以上調(diào)查結(jié)果，本文還從組織層面和個(gè)人層面探討和提出了緩解和疏導(dǎo)高校行政人員壓力的相應(yīng)對(duì)策，期望本研究的結(jié)論能為高校行政人事管理提供一定的參考。 

【文章來(lái)源】：電子科技大學(xué)四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

一l學(xué)校情況分布

職級(jí)情況

學(xué)歷情況

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3480473