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網(wǎng)絡(luò)攻防課程教改視角的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2021-10-30 15:12
  網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)是國家網(wǎng)絡(luò)安全戰(zhàn)略需要。網(wǎng)絡(luò)攻防課程是培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全技能的重要課程。該課程內(nèi)容多、學(xué)習(xí)難度大、實(shí)踐要求高,課程實(shí)施效果影響網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)效果。本文借鑒綠盟科技提出的P2SO企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展理念,將其應(yīng)用到網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)中,并以網(wǎng)絡(luò)攻防課程教學(xué)改革視角,通過引入實(shí)際案例,以一種快周期的方式培養(yǎng)具有專業(yè)技術(shù)能力和創(chuàng)新能力的網(wǎng)絡(luò)安全人才。 

【文章來源】:福建電腦. 2020,36(10)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 引言
2 國內(nèi)外現(xiàn)狀
3 改革思路
4 特點(diǎn)分析
    (1)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    (2)快周期人才培養(yǎng)。
    (3)反向助推課程發(fā)展。
5 具體實(shí)施方法
    5.1 理論分析的實(shí)施
    5.2 逆向分析的實(shí)施
    5.3 實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的實(shí)施
    5.4 技術(shù)實(shí)現(xiàn)的實(shí)施
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)空間安全大類下的信息安全專業(yè)人才培養(yǎng)[J]. 杜瑞穎,張煥國,傅建明,陳晶,唐明,何琨,劉丹,代永平.  網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)報(bào). 2019(03)
[2]網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科簡論[J]. 張煥國,杜瑞穎.  網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)報(bào). 2019(03)
[3]網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)探討[J]. 翁健,魏林鋒,張悅.  網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)報(bào). 2019(03)
[4]英國網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)機(jī)制及其對我國的啟示[J]. 李艷,孫寶云,劉崇瑞.  電子政務(wù). 2019(05)
[5]美國高校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)的發(fā)展特點(diǎn)及其啟示[J]. 陸明遠(yuǎn),夏文婷.  情報(bào)雜志. 2019(01)
[6]美國網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)機(jī)制對我國的啟示[J]. 劉洋.  電子政務(wù). 2018(01)



本文編號:3466951

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