在教育改革新形勢(shì)下,各高校要積極響應(yīng)黨和政府的德育工作號(hào)召,創(chuàng)新運(yùn)用"三全育人"德育模式,加強(qiáng)科學(xué)運(yùn)作管理工作,充分保障高校思政教育的時(shí)效性,將學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)需要的高能力、高素質(zhì)人才。"三全育人"模式是德育模式的重要組成部分,涵蓋了三個(gè)不同方面的內(nèi)容,分別是全員育人、全程育人、全方位育人。本文將進(jìn)一步對(duì)高校"三全育人"德育模式與運(yùn)作管理展開(kāi)分析與探討,旨在為同行業(yè)者提供參考意見(jiàn)。 

【文章來(lái)源】：決策探索(下). 2020,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“三全育人”德育模式運(yùn)作管理中存在的問(wèn)題
    （一）全員育人：參與主體缺乏溝通聯(lián)系
    （二）全程育人：教育形式不夠完善
    （三）全方位育人：教育師資缺乏專(zhuān)業(yè)化水平
二、高校“三全育人”德育模式運(yùn)作管理的優(yōu)化路徑
    （一）創(chuàng)新完善德育教育形式
    （二）強(qiáng)化參與主體之間的溝通聯(lián)系
    （三）提高高校德育工作管理者專(zhuān)業(yè)水平
三、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代大學(xué)德育實(shí)現(xiàn)路徑探析[J]. 占燕,吳淑娟.  長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
[2]試論新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育“三全育人”模式的構(gòu)建[J]. 楊眉.  江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(09)
[3]新時(shí)期高校“三全育人”德育模式及其運(yùn)作模式[J]. 汗克孜·伊布拉音.  中外企業(yè)家. 2016(30)
[4]創(chuàng)新育人體制 構(gòu)建“立人教育”[J]. 丁建軍,杜建林,李?lèi)?ài)華,蔣林.  中國(guó)高等教育. 2015(18)
[5]“三全育人”視域下高校德育模式運(yùn)作機(jī)制研究[J]. 謝偉.  企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2014(21)
[6]“三全育人”大德育觀下全員育人導(dǎo)師制探析[J]. 劉順傳,徐祖平.  廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)



本文編號(hào)：3460365