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應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合的生態(tài)圈構(gòu)建

發(fā)布時間:2021-08-21 17:38
  地方本科院校向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)變是經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢,然而當(dāng)前應(yīng)用型人才培養(yǎng)仍存在不少突出問題亟待解決,造成高校困境的癥結(jié)主要存在于政府、企業(yè)、高校、師生四個層面。基于此,從生態(tài)視角出發(fā)構(gòu)建一個產(chǎn)教融合的良性生態(tài)圈,是促使地方本科院校擺脫困境的有效手段,也是高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的必由之路。 

【文章來源】:湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2020,40(05)

【文章頁數(shù)】:6 頁

【文章目錄】:
一、國內(nèi)外產(chǎn)教融合現(xiàn)狀綜述
二、構(gòu)建產(chǎn)教融合生態(tài)圈的理論基礎(chǔ)
    (一)產(chǎn)教融合理論
    (二)生態(tài)圈理論
三、地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀剖析
    (一)政府職能缺失
    (二)企業(yè)內(nèi)驅(qū)力缺失
    (三)高校與企業(yè)對接機制缺失
    (四)師生雙重困境
四、應(yīng)用型本科高校產(chǎn)教融合的生態(tài)圈構(gòu)建
    (一)政府平臺生態(tài)圈建構(gòu)
    (二)高校教學(xué)與企業(yè)實踐對接的生態(tài)圈建構(gòu)
    (三)師生踐行生態(tài)圈建構(gòu)


【參考文獻】:
期刊論文
[1]扎根地方,追求卓越:地方本科院校發(fā)展核心價值訴求[J]. 張志遠(yuǎn).  內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報. 2020(01)
[2]本科院校發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析[J]. 張宏梅,崔佰吉,時念秋,王麗娜,王丹,關(guān)皎.  吉林醫(yī)藥學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[3]產(chǎn)教融合市場化背景下的現(xiàn)代高職教育體系建設(shè)[J]. 王淑漲,呂一軍.  高等工程教育研究. 2016(04)
[4]為“互聯(lián)網(wǎng)+”與智能制造戰(zhàn)略提供人才支撐:轉(zhuǎn)型高校的重大使命——第三屆產(chǎn)教融合發(fā)展戰(zhàn)略國際論壇綜述[J]. 張祺午.  職業(yè)技術(shù)教育. 2016(15)
[5]現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合模式構(gòu)建及實施途徑[J]. 王玲玲.  湖北社會科學(xué). 2015(08)
[6]基于互聯(lián)網(wǎng)思維的產(chǎn)教融合模式創(chuàng)新與實踐[J]. 孔原.  職教論壇. 2015(08)
[7]產(chǎn)教融合視閾下高職院校協(xié)同育人機制探索[J]. 王丹中,趙佩華.  中國高等教育. 2014(21)
[8]產(chǎn)教融合 強化校外實訓(xùn)基地建設(shè)[J]. 方春龍.  中國高等教育. 2014(Z2)



本文編號:3356044

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