本文以人力資源管理、管理學(xué)、職業(yè)生涯規(guī)劃為理論基礎(chǔ),通過分析鐵路企業(yè)的特性和對人才的需求特征,提出了鐵路特色專業(yè)大學(xué)生是鐵路企業(yè)潛在的人力資源,對其進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有助于緩解當(dāng)前鐵路企業(yè)專門人才的供需矛盾。并且構(gòu)建了基于鐵路行業(yè)特色的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃體系,這是本文的核心內(nèi)容,也是一個創(chuàng)新點。該體系包括以生涯發(fā)展為導(dǎo)向的培養(yǎng)體系、個體的職業(yè)生涯規(guī)劃體系以及校企聯(lián)合的職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系,并對輔導(dǎo)體系中的各部門在職能上提出了新的思路,為專業(yè)化的職業(yè)輔導(dǎo)隊伍的建設(shè)提出了參考建議。在研究方法上,本文采用問卷調(diào)查、訪談等方式,收集了大量關(guān)于鐵路特色專業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中“自我”與“環(huán)境”的相關(guān)數(shù)據(jù),并進(jìn)行了歸納與整理。同時,收集了一些典型案例,為文章的結(jié)論部分起到了支撐作用。文章還對S高校鐵路特色專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了實證分析,論述并證實了職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助鐵路特色專業(yè)大學(xué)生選擇適于長遠(yuǎn)發(fā)展的工作,并對一些措施提出了參考建議。文章的研究結(jié)論對具有其它行業(yè)背景的高校在職業(yè)生涯規(guī)劃與輔導(dǎo)方面也具有一定的參考價值。 

【文章來源】：北京交通大學(xué)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

生涯理論的四個領(lǐng)域Figure2-1Fouraspectsofcareer

【參考文獻(xiàn)】：
碩士論文
[1]QMC航海類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究[D]. 董巖.中國海洋大學(xué) 2011
[2]高校文科生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查[D]. 姜婷.南昌大學(xué) 2008



本文編號：3351994